認知方式、刺激呈現(xiàn)方式及任務廣度對工作記憶的影響.pdf

1、工作記憶是一種對信息進行暫時性加工和存儲的資源有限的記憶系統(tǒng).Baddeley認為,工作記憶模型包括三個系統(tǒng):中央執(zhí)行系統(tǒng)、語音環(huán)路、視覺空間模板.中央執(zhí)行系統(tǒng)是工作記憶模型的核心,不僅負責各子系統(tǒng)的聯(lián)系以及它們與長時記憶的聯(lián)系,還負責注意資源的管理和策略的選擇與計劃;語音環(huán)路是專門負責以聲音為基礎的信息的儲存與控制的裝置;視覺空間模板負責處理視覺空間信息,信息可以直接進入視覺空間模板,也可以間接進入視覺空間模板. 本研究試圖通

2、過兩個實驗來研究認知方式、刺激呈現(xiàn)方式及任務廣度對工作記憶中信息的加工和存儲的影響.兩個實驗都是采用雙重任務實驗,一個任務是數(shù)學式子結果正確性判斷任務,用此項任務的反應時和錯誤率來考察工作記憶中的加工成分;另一個任務是按照不同廣度和不同呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)的先要求記憶而后要求回憶的任務,用此項任務的正確回憶率來考察工作記憶中的存儲成分.刺激呈現(xiàn)方式包括圖片、文本和語音,任務廣度分別是2個、4個、6個廣度.除了第二個實驗中要求對數(shù)學式子發(fā)音外,兩

3、個實驗是相同的.在這兩個實驗中,研究了工作記憶中加工和存儲各自獨立的認知需求以及當存儲項目隨著呈現(xiàn)方式不同和廣度不同時,加工和存儲如何做到有效的協(xié)調配合. 實驗一結果顯示,呈現(xiàn)方式影響工作記憶.不管是語音還是圖片都比文本具有回憶優(yōu)勢,其中語音的回憶率最高;文本呈現(xiàn)后對數(shù)學式子結果正確性判斷任務的反應時要顯著短于圖片呈現(xiàn)后對數(shù)學式子結果正確性判斷任務的反應時和語音呈現(xiàn)后對數(shù)學式子結果正確性判斷任務的反應時;語音呈現(xiàn)后對數(shù)學式子結果

4、正確性判斷任務的錯誤率要顯著高于圖片呈現(xiàn)后對數(shù)學式子結果正確性判斷任務的錯誤率和文本呈現(xiàn)后對數(shù)學式子結果正確性判斷任務的錯誤率.任務廣度影響工作記憶,隨著廣度的增加,記憶項目的正確回憶率下降,數(shù)學式子結果正確性判斷任務的反應時延長,錯誤率升高.同時認知方式也影響工作記憶,場獨立者在記憶項目的正確回憶率上要高于場依存者,在對數(shù)學式子結果正確性判斷任務的反應時上要快于場依存者,但是沒有發(fā)現(xiàn)認知方式在數(shù)學式子結果正確性判斷任務的錯誤率上的差異

5、. 為了驗證實驗一中得到的語音回憶優(yōu)勢是否來自于對語音的回聲記憶優(yōu)勢,設計了實驗二.實驗二結果與實驗一結果基本一致,只不過是在數(shù)學式子發(fā)音的情況下,語音對圖片具有的回憶優(yōu)勢不存在了,這說明實驗一中得到的語音的回憶優(yōu)勢的確是來自于回聲記憶的優(yōu)勢.但是,圖片和語音比文本具有的回憶優(yōu)勢仍然存在.同時結果顯示,數(shù)學式子的發(fā)音加重了中央執(zhí)行系統(tǒng)的負擔,提高了認知任務的難度,使得廣度任務的正確回憶率、對數(shù)學式子的反應時和錯誤率與實驗一出現(xiàn)顯

6、著差異. 上述兩項研究的主要結論如下: 1 認知方式影響工作記憶.在數(shù)學式子結果正確性判斷任務的反應時上,場獨立者快于場依存者;在記憶項目的正確回憶率上,場獨立者要高于場依存者. 2刺激呈現(xiàn)方式影響工作記憶.在記憶項目的正確回憶率上,圖片和語音比文本具有回憶優(yōu)勢;在數(shù)學式子結果正確性判斷任務的反應時上,圖片呈現(xiàn)后對數(shù)學式子的反應時和語音呈現(xiàn)后對數(shù)學式子的反應時要高于文本呈現(xiàn)后對數(shù)學式子的反應時;在數(shù)學式子結果正確