論在英中同聲傳譯中習(xí)語翻譯的策略.pdf

1、口譯作為一項重要的跨文化交流方式,已經(jīng)逐漸發(fā)展成為一種職業(yè),并在世界經(jīng)濟和文化交流中發(fā)揮著舉足輕重的作用.口譯無處不在,其重要性顯而易見.該篇論文主要應(yīng)用文化圖式的理論闡釋了在英到中同聲傳譯里習(xí)語的可譯性以及習(xí)語同聲傳譯的策略.基于對習(xí)語的理解及翻譯的機制,該文采用了同聲傳譯和筆譯相結(jié)合的實驗方式,旨在回答如下問題:1.對文化圖式的熟悉程度是否會影響同聲傳譯的表現(xiàn)?其影響性是否與筆譯相同?2.在英到中同聲傳譯中,所采取的習(xí)語翻譯策略是什

2、么?此策略與筆譯中采取的策略是否相同?試驗對象為對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)英語專業(yè)二年級研究生,實驗內(nèi)容包括對習(xí)語熟悉程度進(jìn)行初步判斷的調(diào)查問卷,現(xiàn)場同聲傳譯和筆譯.在實驗和論文中,對文化圖式的熟悉程度以及同聲傳譯和筆譯譯員的表現(xiàn)被設(shè)定為變量.在對實驗結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的描述性和量化分析之后,作者得出了下述結(jié)論:對文化圖式的熟悉程度對同聲傳譯譯員的表現(xiàn)具有重要影響,尤其在第三類習(xí)語中,即"不熟悉"類的習(xí)語中有突出的表現(xiàn);譯員在英到中的同聲傳譯里采取的基