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1、 本文通過借鑒國內(nèi)外關(guān)于歷史探究教學(xué)設(shè)計(jì)的研究和新課標(biāo)關(guān)于歷史教學(xué)改革的一些新理念，以及教育學(xué)、心理學(xué)的一些基本原理，結(jié)合中學(xué)教學(xué)實(shí)際，就高中歷史探究教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐和理論做了初步嘗試和研究?！ ”疚闹饕疾炝颂骄拷虒W(xué)的興起和發(fā)展。探究教學(xué)設(shè)計(jì)的興起和發(fā)展。中學(xué)歷史探究教學(xué)設(shè)計(jì)的興起與發(fā)展；主要探討了高中歷史探究式教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)；影響高中歷史探究教學(xué)設(shè)計(jì)的基本因素；高中歷史探究教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容；主要分析了高中歷史探究教學(xué)設(shè)計(jì)的基本目
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