關于現(xiàn)時我國基礎教育課程改革若干問題的思考.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、新一輪基礎教育課程改革是中國力求教育現(xiàn)代化,面向新世紀而進行的一次富有創(chuàng)新意義的教育變革,其意義之深遠是不言而喻的.但同任何領域的改革一樣,其間問題、不足或缺陷也是在所難免的,尤其是在改革的初期.該文緊緊圍繞《綱要》及其《解讀》,立足本國、借鑒外國,對新一輪基礎教育課程改革的基本理念、主要舉措及其實施與推廣問題作了一些簡要探討與分析,試圖以辯證的觀點來考量具有偉大歷史復興意義的該次基礎教育課程改革,在此基礎上提請該次課程改革的決策者、方

2、案設計者及實施者,對該次基礎教育課程改革要持謹慎、冷靜、務實、求穩(wěn)的態(tài)度,不走極端,重點克服"非此即彼"的選擇和"矯枉過正"的傾向,避免不必要的損失和少走彎路.本著如上思路與目的,論文共分五部分:第一部分為引言.主要以言簡意賅的形式表明該論文的選題意義、基本內(nèi)容、行文方式及結構等.第二部分是關于該次基礎教育課程改革基本理念的思考.主要從時間、空間和價值取向三方面分析了該次課程改革的基本理念或指導思想.第三部分是關于該次基礎教育課程改革主

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