高校圖書館知識型館員績效評價研究.pdf

1、隨著知識經濟的到來,信息用戶的需求更加復雜,信息服務的知識含量更高,知識型館員將成為圖書館的主力軍,原有的績效評價體系已經不能全面、公正地評價知識型館員,引入先進有效的考核體系勢在必行。
　　 首先,本文在總結知識型館員研究的基礎上,根據現(xiàn)代圖書館崗位分類,提出了知識型館員的概念。然后,針對目前圖書館館員績效評價體系存在的不足,辯證地運用先進的績效評價方法如平衡計分卡、關鍵績效指標(KPI)等,提出科學的符合現(xiàn)代圖書館的績效評價

2、體系。其次,以某高校圖書館的學科館員、科技查新館員和網絡維護館員為實證研究對象,立足于圖書館的戰(zhàn)略目標,針對研究對象的工作特性,設計出各級關鍵績效指標及其意義。通過專家打分法和調查問卷兩種方法的結合,運用層次分析法(AHP)對其權重進行了分配并利用模糊綜合評價得到最終的績效評價結果。最后,根據實施過程中遇到的困難,提出相應的解決策略,相信對實施者具有一定的參考價值。本文設計出適合知識型館員績效評價的指標體系,并通過實證證明其具備可行性,