孟州市韓愈中學音樂基礎教育調(diào)查報告.pdf

1、“教育公平是社會公平的重要基礎”實現(xiàn)教育公平是一項重要的戰(zhàn)略性任務。這是黨的十七大對教育作出的重要決策。目前，全國農(nóng)村義務教育取得了舉世矚目的成績，實現(xiàn)了免費義務教育，是中國教育史上的重要里程碑。但是，農(nóng)村學校的藝術教育仍然相對薄弱，藝術教育資源短缺，區(qū)域內(nèi)部發(fā)展不均衡的矛盾比較突出，與農(nóng)村義務教育發(fā)展水平不相適應，與素質(zhì)教育要求相差甚遠。讓每一位農(nóng)村孩子，都成為藝術教育的受益者，這是素質(zhì)教育之所在，也是實現(xiàn)教育公平之所在。如果說，農(nóng)村

2、孩子和城里孩子能學習同樣的數(shù)理化知識，卻不能享受同樣的藝術教育，那就不是真正的教育公平，不是真正的素質(zhì)教育。
　　 本文分成五個部分，通過現(xiàn)場采訪和理論結(jié)合對孟州市韓愈中學進行調(diào)查分析。第一部分緒論對調(diào)查對象、調(diào)查方法和調(diào)查意義給予簡單的闡述。第二部分從孟州市的文化背景和經(jīng)濟情況開始介紹，以孟州市整體的音樂基礎教育開始了解，再引出初中這一個群體的音樂基礎教育的現(xiàn)狀，以一所學校為例進行具體分析。第三部分以選中的學校為例，通過問卷調(diào)

3、查等方式找出這所初中音樂基礎教育的現(xiàn)狀，并加以分析，得出結(jié)論。第四部分在得出結(jié)論的基礎上進行思考，找出特定的這所學校的優(yōu)點與不足，提出建議與展望。最后對全文做出總結(jié)，音樂基礎教育對于一個人的全面發(fā)展特別是初中生有著不可估量的作用，音樂可以陶冶情操、塑造完美人格，通過這次調(diào)查讓我們認識到音樂基礎教育在農(nóng)村的教育中的貢獻。農(nóng)村的音樂基礎教育相對于城市可能仍有不足，但是這并不是阻礙這種特殊教育方式在農(nóng)村發(fā)展的勢頭，只要認識到自己的利弊，找準方