2022年人教版語(yǔ)文中考總復(fù)習(xí)方法歸納

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 年人教版語(yǔ)文中考總復(fù)習(xí)方法歸納 年人教版語(yǔ)文中考總復(fù)習(xí)方法歸納 學(xué)習(xí)語(yǔ)文重在積累，除了多看多讀，我們還要多寫(xiě)，不僅僅要把教科書(shū)讀透了，也要多舉行課外閱讀，這樣才能幫忙提高我們的閱讀才能以及寫(xiě)作才能。下面是我整理的 2022 年人教版語(yǔ)文中考總復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫忙。 2022 年人教版語(yǔ)文中考總復(fù)習(xí)方法一 第一，語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)是一個(gè)方法

2、與技巧的熟練，不是知識(shí)的把握.假如說(shuō)三年來(lái)的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的是為了提高初中學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的話，那么，已經(jīng)過(guò)去的 3 個(gè)月的語(yǔ)文復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)是把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)考場(chǎng)戰(zhàn)士.這和我們落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)并不矛盾。所以，結(jié)果的幾天，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決的把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生“殺敵'才干上。 其次，學(xué)生目前還有哪些“軟肋'?，從多年的閱歷和最近一段時(shí)間對(duì)學(xué)生語(yǔ)文復(fù)習(xí)的調(diào)查與感覺(jué)看，我覺(jué)得主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題： 1、對(duì)語(yǔ)言

3、的根本積累還有差距，這個(gè)差距不是靠教師的語(yǔ)文課能補(bǔ)上的，由于在考試中的語(yǔ)言積累 100%是來(lái)自課外，所以，應(yīng)對(duì)策略是：建議教師從 3 月--5 月的《人民日?qǐng)?bào)》 、 《文匯報(bào)》中選兩張(留神所選報(bào)紙要突出文化特本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —寫(xiě)，在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注?？赐陼?shū)后最好合眼獨(dú)立思考一遍，使自己對(duì)新課有初步理解和把握的過(guò)程。 其次步是把握聽(tīng)講的正確方法。處理好聽(tīng)講與作筆記的關(guān)

4、系，重視課堂探討。在課堂上要一心聽(tīng)講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，始終集中留神力?？茖W(xué)地思考問(wèn)題，重理解，不要只背結(jié)論，要大膽設(shè)疑，有選擇地做好筆記。 聽(tīng)課應(yīng)做到以下四點(diǎn)： 1.帶著問(wèn)題聽(tīng)課。 2.把握住老師講課的思路、條理。 3.養(yǎng)成邊聽(tīng)、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭(zhēng)當(dāng)堂消化、穩(wěn)定知識(shí)。 4.踴躍回復(fù)老師提問(wèn)。 第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)即時(shí)。針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種方式舉行復(fù)習(xí)，真正達(dá)到排疑解難穩(wěn)定提高的目的。 第四步是專(zhuān)心對(duì)待作業(yè)，獨(dú)立思