小學教師培訓工作總結

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —小學教師培訓工作總結 小學教師培訓工作總結小學教師計算機培訓工作總結 我校是 xx 省現代信息技術教導試驗校,學校自承受試驗工程之日起,花費大量資金購置計算機,建立健全學校微機室、課件室,為落實試驗課題和不至于使資金白白投入,對宏大教師積極舉行現代信息技術的培訓工作成為當務之急?，F將我校的這方面工作作以小結。 一、培訓的方式方法 教師培訓工作采取自學于教師

2、講授、輔導相結合的方式舉行，并將此項工作列為學校教導科研的常務來抓，保證每月一次的授課學習機遇。學校在各位教師自學的根基上，指定微機教師舉行培訓工作，授課教師提防理論與實踐相結合，聯系教材舉行講授，教師培訓率達 100%。 二、培訓時間 1、充分利用節(jié)假日時間，全體教師在暑假加入縣教導局組織集中二十多天中小學教師計算機培訓。 2、每月結果一周的星期四下午集中培訓。 3、教師課余舉行自學，微機教師給與指示。 三、培訓對象 45 歲以下教師

3、及情愿舉行現代教導技術方面探索研究的中老年教師。 四、培訓內容 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —教師參與培訓，實現科研和教研相結合。 2、三個到位。 (1)經費到位：本學期學校投入大量資金，為教師添置大量教導教學用書，用于教師的培訓，以保證校本培訓的全面落實。 (2)時間到位：學校除了組織教師加入區(qū)教師進修學校組織的集中培訓外，學校也在每學期初就制訂好校本培訓的時間，并按籌劃專心舉行，就

4、算有時在時間上有沖突，學校也會調整培訓時間以保證校本培訓的總課時。 (3)過程到位：本學期，學校無論是從制定籌劃，到落實人員，到練習作業(yè)和實踐過程的考核，全部過程嚴格按照文件要求，不縮水，不偷工。一步一個腳印，認專心真走過程，踏踏實實做培訓。記錄過程，做好總結，并嚴格把好考核關，把培訓落實在實處。 二、培訓形式豐富多彩 充分發(fā)揮了教研組的合作、交流作用。利用每周的業(yè)務學習時間，針對培訓中的專題或教學中遇到的疑難問題，各教研組在組長的組織