[新版中日交流標準日本語初級]上下冊教案

1、せ 教 案 第一課 李さんは中國人です第一課 李さんは中國人です 一、教學目的與要求 一、教學目的與要求：目的：掌握新句型和新單詞的用法。 要求：能夠用標準的語音讀出新單詞，用新句型造簡單的句子。 二、教學重點與難點： 二、教學重點與難點： 重點：1.詞匯：先生、社員、父、出迎え、課長 2.句型： （１）～～は～～です； （２）～～は～～ではありません； （３）～～は～～ですか。 （４）はい、そうです/いいえ、そうで

2、はありません。 3.格助詞「の」的用法。 4.詞語用法說明： （１）～～さん； （２）はじめまして； （３）～～人 難點：判斷助動詞「です」的變化。 三、教學方法和手段： 三、教學方法和手段： 方法：日漢對比法。 手段：課堂面授。講練結(jié)合。 四、教學設備和儀器：CD 錄音機。五、授課內(nèi)容： 四、教學設備和儀器：CD 錄音機。五、授課內(nèi)容： （四號加黑） 1. 1. 重點詞匯的講解： 重點詞匯的講解： （1）先生： “老師、教師”

3、的意思。日語中「教師」也是“老師、教師”的意思，鄭重場合使用。此外， 「先生」一詞還有“大夫”的意思。 例：先生、おはようございます。 （老師，早上好。 ） 川崎さんは病院の先生です。 （川崎是醫(yī)院的大夫。 ） （2） 社員： “職員” 的意思。 表示具體某一個公司的人。 「會社員」表示一種職業(yè)， 意思是 “公司職員” “在公司工作的人” 。 例：この會社は社員が多い。 （這個公司職員多。 ） 小野さんは會社員です。 （小野是公司職員

4、。 ） （3）父： “父親、爸爸”的意思。在向他人提起自己父親時稱「父」 ；而提起他人的父親時則稱呼為「お父さん」 。 例：父は今年５０歳です。 （我爸爸今年 50 歲。 ） お父さんはおいくつですか。 （您父親今年多大歲數(shù)了？） （4）出迎え：是由「でる」 「迎える」組成的復合動詞「出迎える」的連用形作名詞的形式。“迎接”的意思。 例：空港へお客さんを出迎えに行きます。 （去機場迎接客人。 ） 出迎えの人（迎接的人。 ） （5）課長：