網(wǎng)絡文化對留守兒童思想道德教育的影響及對策研究_第1頁
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1、 分 類 號: G41 密 級: 無 學校代碼: 10414 學 號:402013010084 碩士研究生學位論文 碩士研究生學位論文 網(wǎng)絡文化對留守兒童思想道德教育的 影響及對策研究 網(wǎng)絡文化對留守兒童思想道德教育的 影響及對策研究 The influence and the countermeasure rese

2、arch of network culture on the ideological and moral education of left-behind children The influence and the countermeasure research of network culture on the ideological and moral education of left-behind children 胡麗超

3、胡麗超 院 所:馬克思主義學院 導師姓名:尤琳 學科專業(yè):思想政治教育 研究方向:思想政治教育理論與方法 二○一六年四月I 摘 要 摘 要 改革開放尤其是實行社會主義市場經(jīng)濟以來, 隨著我國城市化和農(nóng)村社會結構調(diào)整的步伐加快, 許多農(nóng)民涌入城市, 這些農(nóng)民中的許多人由于各種原因選擇將自己的子女留在農(nóng)村生活, 留守兒童問題因此而出現(xiàn)。 留守兒童有著許多與其他兒童

4、不一樣的成長環(huán)境和性格特征, 他們身上的印記是中國社會成長發(fā)展的一個難以回避的縮影。在中國進入信息化時代后,這種印記越發(fā)凸顯。留守兒童在思想道德領域的相關問題與城鎮(zhèn)化、信息化下的鄉(xiāng)村文化的變遷有著緊密的關系, 正是這種文化的變遷導致留守兒童成長環(huán)境及其自身心理、 人格特征的變化,同時, 網(wǎng)絡文化的輻射力比一般的文化傳播更能直接地對留守兒童起作用, 從而進一步影響留守兒童在思想道德領域的各種方面,最終出現(xiàn)一系列不同于過去的變化。正是這種變

5、化,要求我們進一步聚焦留守兒童的網(wǎng)絡生活、網(wǎng)絡環(huán)境,從鄉(xiāng)村社會、學校、家庭、個人等多維角度挖掘其中的原因,分析其中的問題,最后找到其中的解決之道。 本文主要從網(wǎng)絡文化對留守兒童思想道德教育的影響入手, 運用思想道德教育的基本理論展開論述。 第一章是導論, 主要論述本文的研究背景、 意義、 方法,整理歸納國內(nèi)外關于本課題的相關綜述。 第二章是網(wǎng)絡文化的理論概述, 主要對網(wǎng)絡文化的內(nèi)涵、 特點作基本的分析, 對網(wǎng)絡文化與思想政治教育的關系進

6、行一個初步的梳理, 搭建一個基礎性的理論框架。 第三章是闡述網(wǎng)絡文化對留守兒童思想道德教育的影響, 主要從積極和消極兩個層面分述。 第四章是分析留守兒童思想道德教育未能有效應對網(wǎng)絡文化影響的原因,主要從鄉(xiāng)村社會、鄉(xiāng)村學校、留守兒童家庭及個人三個因素分述。 第五章是闡述網(wǎng)絡文化大潮下加強和改進留守兒童思想道德教育的對策,主要從鄉(xiāng)村社會、鄉(xiāng)村學校、留守兒童家庭三個角度分述。最后是作一結語,對全文的思想主旨作一概括的總結。 關鍵詞: 關鍵詞:

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