給教師100條建議第二條讀后感

1、給教師100條建議第二條讀后感蘇大師在第二條中談到教師太忙，時間不夠。然后用一位課上得很好的老師的話來證明怎樣做一位好老師，怎樣使時間夠用起來。那位老師說：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15鐘?！贝硕谓o我最大的感受就是，作為一名教師，對于教學(xué)必須全身心的投入，必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，讀書讀書再讀書。兩個字：堅持。世界上無論是做哪行工作，

2、只要學(xué)會了堅持，那么他就必定會成功。而對于我們教師來講，堅持一詞的涵義就更加意味深長了。堅持，就是甘守清貧，把一生的精力都花在教育上面；堅持，就是甘于寂寞，像蘇霍姆林斯基那樣，寧作“蘿卜頭”，不做大官；堅持，就是把愛撒給每一個學(xué)生……我想只要你真正花時間在教學(xué)上，而且是持之以恒的花時間在教學(xué)上，那你就會成為專家。。當然，說說容易做起來難。這需要極大的精神準備，這樣做必定要放棄很多的東西。但是還是有很多人做到了，教育界有蘇霍姆林斯基、陶行

3、知、贊可夫、魏書生、等等。他們不能改變生命的長度，但他們改變了生命的寬度系。為了不再讓學(xué)業(yè)落后的學(xué)生無休無止地吞噬我們的時間，那么今后我就會注重訓(xùn)練孩子在閱讀的同時去思考，在思考的同時能閱讀。給老師100條建議第四條讀后感今天學(xué)習《給教師的100條建議》第四條：把基礎(chǔ)知識保持在學(xué)生的記憶里。1、首先要注意基本讀寫能力。自己面前要有一張“最重要的詞匯表”分配：每個學(xué)習日平均學(xué)三個詞。（抄寫或游戲）反復(fù)使用。2、數(shù)學(xué)方面：在小學(xué)的四年教學(xué)時