幼兒園中班教案《畫蘋果》含反思

1、幼兒園中班教案《畫蘋果》含反思幼兒園中班教案《畫蘋果》含反思活動目標1.讓幼兒能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術中得美。2.讓幼兒喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。4.充分發(fā)揮幼兒的想象能力。5.養(yǎng)成大膽給蘋果用色、均勻涂色的良好習慣。教學重點、難點1.對于線條的流暢程度；2.對于顏色的區(qū)分；3.對繪畫比列，大小的掌握；4.能大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來?；顒訙蕚?.蘋果卡片，魔術口袋

2、，范畫；2.實物，（紅，黃，綠）色的蘋果；3.油畫棒，圖畫本，鉛筆。活動過程一導入活動。1.整頓紀律，與幼兒問好。2.通過金蘋果的游戲。向幼兒提問二引出活動。1.通過變魔術的形式出示蘋果卡片，讓幼兒認識蘋果的形狀。2.通過變魔術的形式出示實物（紅，黃，綠）色的蘋果，讓幼兒認識蘋果的顏色，并能清除的辨別區(qū)分（紅，黃，綠）色。3.教師出示范畫，在黑板上講解并畫出畫蘋果的步驟。4.幼兒書空畫出蘋果。5.啟發(fā)幼兒的想象能力，讓幼兒想象出各種色彩

3、的蘋果。6.教師講解繪畫的要求和用色的方法。7.幼兒繪畫，教師巡回指導。三總結本次活動內容。教師評價幼兒作品，鼓勵表揚幼兒四活動延伸學唱歌曲，《我是一個大蘋果》。教學反思通過藝術活動：《畫蘋果并涂色》。讓本班幼兒掌握了該怎樣畫圓形，并鍛煉了幼兒對線條的流暢程度。在我講解示范涂色蘋果這一步，孩子們都能認真地在觀看我如何給蘋果涂上漂亮的顏色，在示范給蘋果涂上飽滿的顏色時，我讓孩子們一筆一筆來回涂色，不要讓他們涂到蘋果圓圓的輪廓外去，孩子們在

4、操作時也都按照老師的教法，一筆一筆地涂著顏色，但是我發(fā)現(xiàn)他們在涂色時還是比較困難，因為蘋果的輪廓比較大。在孩子們潛意識中只有紅色和綠色兩種顏色的蘋果，于是我就出示了（紅，黃，綠）色的實物讓幼兒觀察，讓孩子們進行了自由想象，他們希望的蘋果還能是什么顏色的，這樣就不會過于局限。其實老師在進行美術教學活動時不該太限制孩子，兒童的繪畫發(fā)展是始于涂鴉期，不該讓孩子只是去臨摹，去模仿教師的范畫，而應多尊重孩子的想法，多給孩子想象和創(chuàng)造的機會，能讓孩