關于教學實施案例的討論記錄

1、表61關于教學實施案例的討論記錄關于教學實施案例的討論記錄問題問題討論記錄討論記錄該課程的教學實施是否順利，是否達到了教學設計的要求？比較順利，基本達到了要求。通過學生自己的操作探究。教學媒體設備和技術環(huán)境是如何支持教學實施的有投影儀等媒體，展示了制作過程等。教學媒體設備提高了學生的學習興趣，推動了教學的實施，技術環(huán)境為教學實施提供鋪墊，使教學實施更加簡單。使用了實物，板書了內(nèi)容，支持了教學的實施。教學技術環(huán)境的使用是否考慮到學生的學習

2、特征？教學技術環(huán)境的使用考慮到了學生的學習特征。講得形象生動。教師是如何對整個教學實施過程進行管理的？教師在整個教學實施中，都是教學的引導者，教師是問題的提出者，是學習要求的提出者。在學生的學習過程和參與過程中，教師都在巡視，并適時給予引導和幫助，從而完成對教學實施過程的管理。表61關于教學實施案例的討論記錄關于教學實施案例的討論記錄問題問題討論記錄討論記錄該課程的教學實施是否順利，是否達到了教學設計的要求？比較順利，基本達到了要求。通

3、過學生自己的操作探究。教學媒體設備和技術環(huán)境是如何支持教學實施的有投影儀等媒體，展示了制作過程等。教學媒體設備提高了學生的學習興趣，推動了教學的實施，技術環(huán)境為教學實施提供鋪墊，使教學實施更加簡單。使用了實物，板書了內(nèi)容，支持了教學的實施。教學技術環(huán)境的使用是否考慮到學生的學習特征？教學技術環(huán)境的使用考慮到了學生的學習特征。講得形象生動。教師是如何對整個教學實施過程進行管理的？教師在整個教學實施中，都是教學的引導者，教師是問題的提出者，