高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)測試題及答案

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)考試數(shù)學(xué)試題第1頁（共8頁）新課程標(biāo)準(zhǔn)考試數(shù)學(xué)試題新課程標(biāo)準(zhǔn)考試數(shù)學(xué)試題一、填空題（本大題共一、填空題（本大題共1010道小題，每小題道小題，每小題3分，共分，共3030分）分）1、數(shù)學(xué)是研究（空間形式和數(shù)量關(guān)系空間形式和數(shù)量關(guān)系）的科學(xué)，是刻畫自然規(guī)律和社會規(guī)律的科學(xué)語言和有效工具。2、數(shù)學(xué)教育要使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的基本知識、基本知識、（基本技能基本技能）、基本、基本思想。思想。3、高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)具有多樣性多樣性和（選擇性選擇性

2、），使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。4、高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)（思維思維）能力。5、高中數(shù)學(xué)選修22的內(nèi)容包括：導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、（推理與證（推理與證明）明）、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入。、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入。6、高中數(shù)學(xué)課程要求把數(shù)學(xué)探究數(shù)學(xué)探究、（數(shù)學(xué)建模數(shù)學(xué)建模）的思想以不同的形式滲透在各個(gè)模塊和專題內(nèi)容之中。7、選修課程系列1是為希望在（人文、社會科學(xué)人文、社會科學(xué)）等方面發(fā)展的學(xué)生設(shè)置的，系列2是為希望

3、在理工、經(jīng)濟(jì)理工、經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)展的學(xué)生設(shè)置的。8、新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求包括三個(gè)方面：知識與技能，過程與知識與技能，過程與方法，方法，（情感、態(tài)度、價(jià)值觀（情感、態(tài)度、價(jià)值觀）。9、向量是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的數(shù)學(xué)概念之一，它是溝通代新課程標(biāo)準(zhǔn)考試數(shù)學(xué)試題第3頁（共8頁）來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個(gè)人發(fā)展與社會進(jìn)步的需要。2、高中數(shù)學(xué)新課程設(shè)置的原則是什么？必修課內(nèi)容確定的原則是：滿足未來公民的基本數(shù)學(xué)需求，為學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提供必要

4、的數(shù)學(xué)準(zhǔn)備；選修課內(nèi)容確定的原則是：滿足學(xué)生的興趣和對未來發(fā)展的需求，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)、獲得較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。3、評價(jià)學(xué)生在數(shù)學(xué)建模中的表現(xiàn)時(shí)，評價(jià)內(nèi)容應(yīng)關(guān)注哪幾個(gè)方面？評價(jià)內(nèi)容應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面：創(chuàng)新性——問題的提出和解決的方案有新意?，F(xiàn)實(shí)性——問題來源于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)。真實(shí)性——確實(shí)是學(xué)生本人參與制作的，數(shù)據(jù)是真實(shí)的。合理性——建模過程中使用的數(shù)學(xué)方法得當(dāng)，求解過程合乎常理。有效性——建模的結(jié)果有一定的實(shí)際意義。4、請簡述《必修三》