初中現(xiàn)代文閱讀答題格式

1、1現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀一、記敘文閱讀（含散文、小說）一、記敘文閱讀（含散文、小說）（一）理清思路、概括內容、把握文意考點一標題的含義及作用方法指導1概括文章的標題擬寫出文章標題，首先，要找文章的線索或中心，概括文章的主要內容。依據(jù)有：核心人物核心事物作者情感。其次，要看開頭，看結尾，看中心句，看過渡句，看反復出現(xiàn)的句子。2理解（分析）標題的含義。理解（分析）標題的含義可以從以下幾個方面入手：（1）看標題的本義。即文題中詞語的含義、概括的

2、內容、點明的對象。（2）分析標題的修辭義。將運用修辭的文題還原后理解其含義。（3）理解標題的雙關義。標題含義一般要從表層含義和深層含義兩方面來分析。如《白楊禮贊》表層含義是贊揚白楊樹，深層含義則是贊揚像白楊樹一樣具有頑強生命力的抗日民眾。（4）把握標題的象征義。理解象征手法關鍵在于找出象征本體和象征體之間的聯(lián)系和共同點。如《白楊禮贊》以“白楊樹”象征勇敢堅強、具有頑強生命力的抗日民眾的形象。（5）把握作者感情的出發(fā)點。有的文章標題是對作

3、者內在情感的一種概括，或者是作者寄托情感的事物?！栋讞疃Y贊》（6）概括文章的主要內容。（7）尋找文章線索。如《背影》一文就以標題“背影”做線索，抓住外貌特寫鏡頭表現(xiàn)父子情深。答題格式答題格式標題的含義是標題的含義是…………，它概括（暗示）了，它概括（暗示）了…………（文章的主題、內容、線索等）（文章的主題、內容、線索等），引起讀者對，引起讀者對…………的深的深思（閱讀興趣）思（閱讀興趣），表達了作者，表達了作者…………（思想感情）（思想

4、感情）。3標題的作用。（1）散文標題的作用：①交代文章內容；②點明或突出文章主旨；③交代行文線索；④具有象征意義；⑤設置懸念，引起讀者的閱讀興趣等。（2）小說標題的作用：①突出主題，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用；②奠定全文的感情基礎；③設置懸念；④貫穿全文的線索；⑤為塑造和突出人物形象服務；⑥推動故事⑦激發(fā)讀者的閱讀興趣?？键c二把握線索，理清思路方法指導1線索的類型及其作用。分類及舉例作用①以實物為線索：如張之路《羚羊木雕》②以人物為線

5、索：如胡適《我的母親》③以事件為線索：如孫犁《蘆花蕩》線索④人物的所見所聞為線索：如魯迅《故鄉(xiāng)》（1）貫穿全文。（2）把文中的人物和事件有機的連接在一起。（3）使文章條理清楚、層次清晰。3明心志的地方，對把握文章主旨很有幫助；④在時代大背景下才可以透徹地分析小說的主題。答題格式答題格式通過敘述（描寫）通過敘述（描寫）……，表達了，表達了……的感情（或提示了的感情（或提示了……道理）道理）。（二）重點詞、句、段的理解與賞析考點一詞語的理解

6、與賞析方法指導1詞語含義的理解?！霸~語含義”是指詞語在特定語言環(huán)境中的特殊意義，這一意義一詞典釋義有某種內在聯(lián)系而又有所不同。（1）結合語境，推敲深層含義。一般的答題原則是“詞不離句”，即具體分析品味其語境義。（2）注意感情色彩(褒義、貶義、中性)，明確詞語含義；注意細節(jié)，如詞語的輕重、范圍、適應對象、搭配的習慣、口語還是書面語等。（3）聯(lián)系人物感情、景物特點思考。（4）有時可根據(jù)修辭義，體會雙關義。答題格式答題格式某詞原指某詞原指……

7、……（本義）（本義），這里指，這里指…………（語境義）（語境義），起到了，起到了…………作用。作用。2詞語的指代。理解指示代詞的含義一般可以從以下幾個方面入手答題：（1）多數(shù)情況代詞指代的內容在詞語的前面，極少數(shù)情況是在代詞的后面，因此，①看位置，先往前找，再往后找；②聯(lián)系文章內容推斷。詞語的指代內容有時是一個詞或一句話。對于無法在原文中直接找到答案的，需要提取主要信息并加以概括。為檢驗答案是否正確，可以選用“代入法”，將找到的指代內容

8、代入代詞所在的位置，看是否符合句意、段意和文意，以確定答案的正確性。（2）由近及遠，查找釋句。在些詞語比較抽象，較難理解，所以作者在提出后，一般會相應地對此進行解釋，而這些解釋往往就是我們所要尋找的答案。因此，解題時必須從下句去尋找答案。答題格式答題格式某詞指代某詞指代…………，表示，表示…………。3詞語的表達效果（作用）。賞析詞語的表達效果從以下幾方面入手：（1）從修辭手法的表達效果入手。（2）從文章的中心、人物的感情變化（寫人、敘事