2010年教學(xué)工作年終考評(píng)一般工作目標(biāo)自評(píng)報(bào)表

1、2010年教學(xué)工作年終考評(píng)（一般工作目標(biāo)）自評(píng)報(bào)表單位：（公章）考核等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容考核分?jǐn)?shù)自評(píng)得分A級(jí)C級(jí)考評(píng)執(zhí)行單位師資隊(duì)伍教授、副教授上課情況2教授、副教授近三年均為本專科生授課。55歲以下教授、副教授95%每學(xué)年均為本科生授課。教務(wù)處專業(yè)建設(shè)規(guī)劃1有規(guī)劃措施且執(zhí)行較好有規(guī)劃、措施教學(xué)質(zhì)量處培養(yǎng)計(jì)劃3培養(yǎng)計(jì)劃和人才培養(yǎng)模式符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，符合學(xué)校定位，充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，符合修訂工作的整體要求；執(zhí)行情況好。教學(xué)計(jì)

2、劃基本能反映培養(yǎng)目標(biāo)要求；執(zhí)行情況良好。教學(xué)質(zhì)量處教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革2課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革充分體現(xiàn)了課程在人才培養(yǎng)過程中的準(zhǔn)確定位和明顯作用；課程建設(shè)推動(dòng)教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。院系級(jí)優(yōu)秀課程建設(shè)評(píng)選規(guī)范。課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革基本上反映出課程在人才培養(yǎng)過程中的定位和作用，課程建設(shè)有一定成效。教學(xué)質(zhì)量處教材建設(shè)與選用1嚴(yán)格執(zhí)行教材選用和評(píng)估制度，教材選用整體水平高，使用效果好；針對(duì)本單位的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，有重點(diǎn)支持特色教材編寫的規(guī)劃和

3、措施，成效好。教材征訂計(jì)劃等工作準(zhǔn)確，上報(bào)及時(shí)。有科學(xué)的教材選用和評(píng)估制度，主干課程選用同行公認(rèn)的優(yōu)秀教材。教務(wù)處教學(xué)方法與手段改革3積極開展教學(xué)方法研究活動(dòng)，注重采用啟發(fā)式教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)措施得力，授課質(zhì)量高，成效顯著。積極應(yīng)用多媒體授課，積極推行網(wǎng)上教學(xué)，效果較好。多媒體課件教學(xué)預(yù)賽組織有力，效果好。積極開展考試方式方法改革，效果明顯。注意教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革，能夠進(jìn)行啟發(fā)式和參與式教學(xué)。有效使用多媒體教學(xué)授課。教學(xué)質(zhì)量

4、處實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)1時(shí)間有保證、措施完善、效果好。時(shí)間有保證、效果較好教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系2實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、體系改革取得明顯效果。創(chuàng)造條件使學(xué)生較早參加科研和創(chuàng)新活動(dòng)，效果好。實(shí)驗(yàn)開出率為100%。注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，效果較好。實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到教學(xué)大綱要求的95%。教務(wù)處綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)2采取積極有效的措施充分利用資源，開設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)或?qū)W時(shí)數(shù)≥20%，對(duì)于提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、科學(xué)作風(fēng)和綜合技能起到明顯作用。開設(shè)綜合性、設(shè)

5、計(jì)性實(shí)驗(yàn)課程門數(shù)≥80%，實(shí)驗(yàn)效果較好。教務(wù)處專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)室開放2有實(shí)驗(yàn)室開放的制度規(guī)定，開放范圍及覆蓋面廣，教學(xué)檔案齊全(預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等)，實(shí)施效果好。有開放性實(shí)驗(yàn)室。有一定效果。教務(wù)處教學(xué)管理及其改革的研究與實(shí)踐成果1教學(xué)管理人員積極開展教學(xué)管理及改革的研究與實(shí)踐成果顯著，并發(fā)表了一系列論文。人均發(fā)表論文≥1篇鼓勵(lì)教學(xué)管理人員進(jìn)行教育研究，有一定量的研究論文。人均發(fā)表論文≥0.5篇教學(xué)質(zhì)量處教學(xué)管理教學(xué)規(guī)章

6、制度的建設(shè)與執(zhí)行2有完備的教學(xué)檔案，管理制度健全、管理規(guī)范、資料齊全。積極采用現(xiàn)代管理技術(shù)，管理流程清晰，執(zhí)行嚴(yán)格。教學(xué)檔案完備，制度基本健全、執(zhí)行嚴(yán)格。教務(wù)處教學(xué)條件實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)基地狀況2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)達(dá)到省專業(yè)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估合格標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)儀器設(shè)備完好，使用率高，能充分發(fā)揮作用；院系級(jí)實(shí)習(xí)基地建設(shè)成效顯著。實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地能滿足教學(xué)基本要求。教務(wù)處考核等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容考核分?jǐn)?shù)自評(píng)得分A級(jí)C級(jí)考評(píng)執(zhí)行單位教學(xué)評(píng)估與檢查2建立了教學(xué)評(píng)

7、估與檢查機(jī)制，建立了較完善的教學(xué)例會(huì)與教學(xué)檢查制度，有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。積極開展領(lǐng)導(dǎo)聽課、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)教和教師評(píng)學(xué)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督檢查，做到及時(shí)有效。教學(xué)示范課程組織得力，效果好。學(xué)生評(píng)教成績(jī)優(yōu)秀。能夠進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與檢查，建立了較完善的教學(xué)檢查制度。能開展聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng)，有成效。教學(xué)質(zhì)量處試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查2試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查準(zhǔn)確無誤試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查情況良好教學(xué)質(zhì)量處教學(xué)效果大學(xué)生科技活動(dòng)2積極組織學(xué)生參加各

8、類課內(nèi)外科技文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加率≥90%，有一定數(shù)量的獲省級(jí)以上獎(jiǎng)的科技文化作品。積極組織學(xué)生參加各類課內(nèi)外科技文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加率≥60%，有獲校級(jí)以上獎(jiǎng)的科技文化作品。教務(wù)處合計(jì)30加分項(xiàng)10主要包括：積極參與人才培養(yǎng)模式改革、參與工程教育、參與考試方式方法改革等學(xué)校重大教學(xué)改革內(nèi)容，效果顯著的或其他對(duì)學(xué)校教學(xué)工作有突出貢獻(xiàn)的考評(píng)執(zhí)行單位評(píng)議組扣分項(xiàng)主要包括：教學(xué)差錯(cuò)與事故及其他影響教學(xué)秩序教學(xué)質(zhì)量的情況考評(píng)執(zhí)行單位評(píng)議