新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第四章同步習(xí)題+答案解析

1、人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第4章4.1.1立體圖形與平面圖形同步練習(xí)一、單選題1、下列說(shuō)法中，正確的是（）A、用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐，可以是橢圓B、棱柱的所有側(cè)棱長(zhǎng)都相等C、用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱體，截面可以是梯形D、用一個(gè)平面去截一個(gè)長(zhǎng)方體截面不能是正方形2、下列說(shuō)法不正確的是（）A、球的截面一定是圓B、組成長(zhǎng)方體的各個(gè)面中不可能有正方形C、從三個(gè)不同的方向看正方體，得到的都是正方形D、圓錐的截面可能是圓3、下列圖形中，是棱錐展開(kāi)圖的是（）

2、A、B、C、D、4、下面圖形不能圍成一個(gè)長(zhǎng)方體的是（）A、B、C、D、5、下列圖形是四棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖的是（）A、B、C、D、6、下列圖形中，是正方體的表面展開(kāi)圖的是（）A、B、C、D、7、將選項(xiàng)中的四個(gè)正方體分別展開(kāi)后，所得的平面展開(kāi)圖與如圖不同的是（）A、B、C、D、8、如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，這個(gè)正方體可能是（）A、B、C、D、9、一個(gè)幾何體的展開(kāi)圖如圖所示，這個(gè)幾何體是（）A、棱柱B、棱錐C、圓錐D、圓柱10、在下面的圖形

3、中，不可能是正方體的表面展開(kāi)圖的是（）A、B、C、D、21、如圖，從一個(gè)多邊形的某一條邊上的一點(diǎn)（不與端點(diǎn)重合）出發(fā)，分別連接這個(gè)點(diǎn)與其他所有頂點(diǎn)，可以把這個(gè)多邊形分割成若干個(gè)三角形，由三角形、四邊形、五邊形為例，你能總結(jié)出什么規(guī)律？n邊形呢？22、如圖，在無(wú)陰影的方格中選出兩個(gè)畫(huà)出陰影，使它們與圖中4個(gè)有陰影的正方形一起可以構(gòu)成一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖（在圖1和圖2中任選一個(gè)進(jìn)行解答，只填出一種答案即可）第4章4.1.2點(diǎn)、線、面、體同

4、步練習(xí)一、單選題（共12題；共24分）1、圓錐體是由下列哪個(gè)圖形繞自身的對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)一周得到的（）A、正方形B、等腰三角形C、圓D、等腰梯形2、下面現(xiàn)象能說(shuō)明“面動(dòng)成體”的是（）A、旋轉(zhuǎn)一扇門，門運(yùn)動(dòng)的痕跡B、扔一塊小石子，小石子在空中飛行的路線C、天空劃過(guò)一道流星D、時(shí)鐘秒針旋轉(zhuǎn)時(shí)掃過(guò)的痕跡3、下列說(shuō)法中，正確的是（）A、棱柱的側(cè)面可以是三角形B、四棱錐由四個(gè)面組成的C、正方體的各條棱都相等D、長(zhǎng)方形紙板繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)1周可以形成棱柱