2019年小學人教部編版四年級上冊語文《觀潮》教學教案兩課時合集

1、2019年小學人教部編版四年級上冊語文《觀潮》教學教案兩課時合集第一課時教案設計教學學目教學學目標：1自讀課文，學習生字、新詞。2讀通課文，分清潮來前、潮來時、潮頭過后的有關段落，初步感受大潮的壯觀景象。教學重教學重難點：點：重點了解課文的內容。難點理清課文的脈絡。教學教學過程：程：一、一、談話導談話導入“八月十八潮，壯觀天下無”是北宋大詩人蘇東坡留下的詠贊錢塘潮的千古名句。當浪潮猶如千萬匹白馬齊頭并進，浩浩蕩蕩飛奔而來時，會帶給我們怎

2、樣的震撼？讓我們一起走進課文，去看看錢塘江大潮的壯觀景象吧！(板書課題：觀潮)二、初步感知二、初步感知1學生快速閱讀課文，初步感知課文內容。2教師給學生強調重點字詞的讀音和解釋。觀潮(cho)籠罩(lǒnɡzho)薄霧(bo)四、精四、精讀課讀課文，重點探究文，重點探究同學們，我們剛剛從整體上感知了課文的主要內容，現在，我們來仔細閱讀課文，按作者觀察的時間順序來梳理課文。1潮來前的景象。老師請一位同學朗讀課文第2自然段，其他同學思考：(

3、1)作者是站在什么地方觀看錢塘江大潮的？學生思考明確：海寧市鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上。(2)潮來前的江面有什么特點？從哪些地方可以看出？明確：平靜。寬闊的錢塘江橫臥在眼前……薄霧。(板書：平靜)“橫臥”是什么意思？(橫著躺下或趴下，文中把錢塘江比作人，形容錢塘江江面非常開闊)師：平靜的江面、雨后的陽光、蒙蒙的薄霧，還有古塔、中山亭、觀潮臺以及遠處的小山，構成了一幅多么平靜美麗的山水畫啊！要想把這幅美麗的圖畫通過朗讀表現出來，在讀的時候，聲音應

4、該輕點兒，速度應該慢點兒。請同學們一齊來讀這幾句。(學生齊讀，教師指導糾正)(3)“江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著?！边@兩句告訴了我們什么？明確：“人山人?！闭f明人多，正由于錢塘江大潮是天下奇觀，所以有這么多人來?！鞍菏讝|望”說明潮從東邊來，人們心情急切?！暗戎⑴沃币舱f明人們心情急切。(板書：昂首東望)2老師總結：這一自然段寫潮來前的景象，人們等著，盼著江潮的到來。五、布置作五、布置作業(yè)1重點預習課文