江西中等職業(yè)學校特色專業(yè)群建設計劃實施方案

1、江西省中等職業(yè)學校特色專業(yè)群建設計劃實施方案為貫徹落實《江西省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》（贛府廳發(fā)［2016］65號）和《江西省現代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（20142020年）》（贛教發(fā)［2014］6號）文件要求，對接江西優(yōu)勢特色產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)，進一步優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結構布局，提升專業(yè)建設水平和服務能力，省教育廳決定在“十三五”期間實施“江西省中等職業(yè)學校特色專業(yè)群建設計劃”（以下簡稱“特色專業(yè)群”）?，F制定實施方案如下：一、指導

2、思想堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，圍繞提高教育質量這一主題，以專業(yè)對接產業(yè)為主線，以培養(yǎng)高素質技術技能人才、提升專業(yè)服務產業(yè)能力為根本任務，著力打造一批深度融入產業(yè)鏈、能夠發(fā)揮引領輻射作用的特色專業(yè)群，推動職業(yè)學校人才培養(yǎng)質量的提升，更好地服務“全面同步小康”建設。二、基本原則專業(yè)群是由一個或多個重點建設專業(yè)為核心、由3個及以上專業(yè)或專門化方向組成的、專業(yè)基礎相通、技術領域業(yè)資源共建共享，提高專業(yè)群建設的整體

3、效益。特色專業(yè)群建設要注重凸顯、放大“群”效益。要根據專業(yè)群建設的需要，利用專業(yè)之間的互為促進、互為帶動、互補共享的關聯性，對專業(yè)群所涉及專業(yè)的組織管理、師資配備、教學資源、硬件設施、校企融合等進行整合，發(fā)揮專業(yè)群的聚集效應和擴散效應，拓寬服務面向，增強社會適應性，增強職業(yè)學校辦學活力。三、建設目標“江西省中等職業(yè)學校特色專業(yè)群建設計劃”從2016年開始實施，2017年遴選立項20個專業(yè)群，2018年遴選立項10個專業(yè)群，三年內建設30

4、個中等職業(yè)學校特色專業(yè)群，建設期為三年。充分發(fā)揮特色專業(yè)群示范引領作用，帶動全省中等職業(yè)學校專業(yè)建設水平整體提升。四、建設內容特色專業(yè)群建設包括專業(yè)群結構優(yōu)化、模式創(chuàng)新、課程體系改革、教學團隊建設、實踐教學運行、質量效益六個部分。特色創(chuàng)新為附加項。具體內容見附件1“江西省中等職業(yè)學校特色專業(yè)群建設計劃”建設標準。五、遴選條件申報學校與專業(yè)除符合本文件規(guī)定的要求外，應為獨立設置的中等職業(yè)學校，被省教育廳確認為達標中職學校，且同時具備下列條