2018屆商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作要求

1、<p>　　2018屆商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作要求</p><p>　　論文長度不少于5,000英文單詞。</p><p>　　論文結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、目錄、中文摘要和關(guān)鍵詞（單獨成頁）、英文摘要和關(guān)鍵詞（單獨成頁）、引言、正文、結(jié)論、注釋、參考文獻等。正文(body)一詞不要出現(xiàn)在論文中。</p><p>　　標(biāo)題、作者姓名、年級專業(yè)為第一頁。目錄為第二頁，中

2、英文摘要與關(guān)鍵詞為第三、四頁。從引言及正文開始編頁碼。</p><p>　　論文編頁從Introduction開始到Conclusion結(jié)束。Contents、Abstract、Key words、Bibliography、Notes均不參加編頁（會使用Word編頁的同學(xué)，前面可編羅馬數(shù)字頁碼）。頁碼設(shè)置在頁腳居中。</p><p>　　摘要(Abstract)通常由一個段落，4至10個完

3、整的句子構(gòu)成?？傞L度不超過200個單詞。關(guān)鍵詞(Key words)4至7個。除專有名詞外，其他詞不用大寫，詞與詞之間以分號隔開。關(guān)鍵詞應(yīng)是反映論文的主要內(nèi)容且出現(xiàn)頻率較高的詞，它們往往就在標(biāo)題與摘要中。Key words多為名詞，如：能用investigation，就不用investigate。</p><p>　　引言(Introduction)的功能是：</p><p>　　1. I

4、ntroducing the subject</p><p>　　2. Limiting the research scope</p><p>　　3. Stating the general purpose</p><p>　　4. Showing the writing arrangement</p><p>　　在引言Introduct

5、ion與結(jié)語Conclusion之間的正文部分應(yīng)分若干章節(jié)。章、節(jié)應(yīng)當(dāng)編號并根據(jù)其內(nèi)容列出小標(biāo)題。編號應(yīng)前后一致。如主要章節(jié)用阿拉伯?dāng)?shù)字1. , 2. , 3. , ……排序，較小章節(jié)則用1.1, 1.2, 1.3…, 1.1.1, 1.1.2…。</p><p>　　結(jié)論（Conclusion）應(yīng)與引語部分有所呼應(yīng)。作者在這一部分將總結(jié)或復(fù)述文章的基本觀點或回答引語部分提出的問題。還可就這一論題的進一步研究提

6、出自己的設(shè)想。和引語部分一樣，結(jié)論部分也不宜過長。</p><p>　　注釋(Notes)采取文中夾注為主，尾注為輔的形式。夾注格式，語言學(xué)、翻類一般論文用APA格式；文學(xué)一般使用MLA格式。尾注按文章中標(biāo)號出現(xiàn)的先后排序。注釋（尾注）部分位于參考文獻(Bibliography)之前。</p><p>　　參考文獻（Bibliography）指論文寫作過程中作者參閱過的各種文獻資料，包括書

7、籍、報刊雜志文章、網(wǎng)上查找的各種資料等。作為畢業(yè)論文，參考文獻應(yīng)在6篇以上。內(nèi)容包括：作者姓名、出版年份、書名或篇名、刊名、刊物的卷號或期號、文章的起止頁碼等。參考文獻依作者姓氏（surname）的字母順序排列。</p><p>　　論文為Word形式打印稿，紙型為A4。</p><p>　　字號要求：大標(biāo)題為四號加黑，小標(biāo)題為小四號加黑，正文為小四號。注釋與參考文獻為五號。（具體格式見下

8、一頁范例）</p><p>　　《開題報告》各個欄目都必須填寫，并應(yīng)用英文填寫。</p><p>　　商務(wù)英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范</p><p>　　論文題目三號字加黑，居中，介詞第一個字母不大寫</p><p>　　Challenge of China State-Owned </p><p>　　Commer

9、cial Bank Reforms</p><p>　　列出作者、指導(dǎo)老師。字體四號加黑、居中</p><p>　　by Wang Ling</p><p>　　Instructor: Wang Xiaoping</p><p>　　列出所在班級、年級、院系、學(xué)校及時間。字體四號加黑、居中</p><p>　　Clas

10、s 01, Grade 2014, Business English</p><p>　　School of Foreign Languages</p><p>　　Zhongnan University of Economics and Law</p><p>　　April，2018</p><p><b>　?。}頭空3行）&

11、lt;/b></p><p><b>　　本人聲明</b></p><p>　　（宋體小二號，加粗，居中，空一行）　　　</p><p>　　本畢業(yè)論文（設(shè)計）是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由本人獨立撰寫完成的，沒有剽竊、抄襲、造假等違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和其他侵權(quán)行為。對本論文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。因本畢業(yè)論文（設(shè)

12、計）引起的法律結(jié)果完全由本人承擔(dān)。（小4號，宋體，行間距1.5倍）</p><p>　　本畢業(yè)論文（設(shè)計）成果歸中南財經(jīng)政法大學(xué)所有。</p><p><b>　　特此鄭重聲明。</b></p><p><b>　?。樟校?lt;/b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）作者簽名： 　　　<

13、;/p><p><b>　　（空一行）</b></p><p><b>　　作者學(xué)號：</b></p><p><b>　?。找恍校?lt;/b></p><p><b>　　作者專業(yè)：</b></p><p><b>　?。找?/p>

14、行）</b></p><p><b>　　年　 月　 日</b></p><p>　　Contents（三號字加黑）</p><p>　　以下內(nèi)容為四號字，不加黑，注意頁碼是否和文中頁碼相符。頁碼從Introduction開始到Conclusion為止。 目錄最好為Word自動生成。</p><p>　　

15、Introduction（四號字）………………………………………………..1</p><p>　　1. Temperament…………………………………………………………1</p><p>　　1.1 Being Patient…………………………………………………….1</p><p>　　1.2 Being Active…………………………………………………….

16、..1</p><p>　　1.3 Being Instructive…………………………………………………2</p><p>　　1.4 Being Humorous………………………………………………….2</p><p>　　2. Ability………………………………………………………………….3</p><p>　　2.1 Engl

17、ish Knowledge …………………………………………….3</p><p>　　2.2 Teaching Skills…………………………………………………3</p><p>　　2.3 Management in Class…………………………………………..4</p><p>　　3. Method…………………………………………………………………5&l

18、t;/p><p>　　3.1 Classroom Activities……………………………………………5</p><p>　　3.1.1 Modern Facilities to Create Lively Learning……………….5</p><p>　　3.1.2Ways into English Debate, Speech and Game…… …………6

19、</p><p>　　3. 2 Classroom Language…………………………………………..6</p><p>　　3.2.1 Encouragement and Confirmation Language………………6</p><p>　　3.2.2 Concise and General Knowledge…………………………..7</p>

20、;<p>　　4. Experience……………………………………………………………..7</p><p>　　Conclusion………………………………………………………………..8</p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　{注}1、摘要題頭采用四號加黑字體，后沒有冒號。Abstract下空一行，其內(nèi)

21、容用小四號字，通常由一個段落組成，段落開頭縮進式，空5個SPACE鍵。</p><p>　　2、Abstract 的行數(shù)在4-10行，不宜過多或過少。</p><p>　　3、Abstract通常應(yīng)回答如下問題：1) What is the general knowledge （or theory） of your topic in the academic field？2）What re

22、search topic is the paper to focus on? 3）What method or material do you use to support your main point of view? 4）What conclusion will you draw? 5）What is the main contribution of the paper?)</p><p>　　即：該論文使

23、用什么理論或方法，通過分析什么材料或文本，從哪幾個方面入手，得出那幾個方面的什么結(jié)論。摘要不需一般性的知識介紹，不對自己的研究做評價，一般不出現(xiàn)第一人稱表述。</p><p>　?。ˋbstract與Key words兩部分之間空3行。）</p><p>　　關(guān)鍵詞： ； ； </p><p>　　{注}：1、關(guān)鍵詞的題頭用四號字加黑，后有冒號。不要連寫成Keyw

24、ords，除專有名詞外，其他詞不用大寫，詞與詞之間以分號隔開。</p><p>　　2、Key words如轉(zhuǎn)行不需頂格，應(yīng)與關(guān)鍵詞的第一個單詞對齊。最后沒有句號。</p><p>　　3、Key words應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容，因此常出現(xiàn)在標(biāo)題與摘要中，多為名詞，如用investigation　而不用investigate。文學(xué)性的論文主要是作家名、作品名、理論角度、觀點詞等。<

25、/p><p>　　4、Key words的數(shù)量宜為4-7個，不應(yīng)過多。其內(nèi)容采用小四號字體與Abstract內(nèi)容格式一致。）</p><p>　　{注}：摘要 與 關(guān)鍵詞 單獨成頁，不與Introduction 或正文放在一起。 </p><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　As foreign

26、 language teachers, they all know that students come to class with many preconceived ideas about language learning, but very little is known about the nature of these beliefs or how these beliefs might affect language le

27、arning strategies. Mainly based on Wen Qiufang, Wang Shouyuan and Horwitz’s study on language learning beliefs, the research group designed an inventory of 26 items to assess student beliefs in five major aspects: foreig

28、n language aptitude, the difficulty of language le</p><p>　　{注}1、Abstract題頭采用四號加黑字體，后沒有冒號。Abstract下空一行，其內(nèi)容用小四號字，通常由一個段落組成，段落開頭縮進式，空5個SPACE鍵。</p><p>　　2、Abstract 的行數(shù)在4-10行，不宜過多或過少。</p><

29、;p>　　3、Abstract通常應(yīng)回答如下問題：1) What is the general knowledge of your topic in the academic field？2）What research topic is the paper to focus on? 3）What method or material do you use to support your main point of view? 4）

30、What conclusion will you draw? 5）What is the main contribution of the paper?) 即：該論文使用什么理論或方法，通過分析什么材料或文本，從哪幾個方面入手，得出那幾個方面的什么結(jié)論。摘要不需一般性的知識介紹，不對自己的研究做評價，一般不出現(xiàn)第一人稱表述。</p><p>　?。ˋbstract與Key words兩部分之間空3行。）</

31、p><p>　　Key words：language learning belief; language learning strategy; language learning</p><p>　　{注}：1、Key words的題頭用四號字加黑，后有冒號。不要連寫成Keywords，除專有名詞外，其他詞不用大寫，詞與詞之間以分號隔開。</p><p>　　2、Key

32、 words如轉(zhuǎn)行不需頂格，應(yīng)與關(guān)鍵詞的第一個單詞對齊。最后沒有句號。</p><p>　　3、Key wods應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容，因此常出現(xiàn)在標(biāo)題與摘要中，多為名詞，如用investigation　而不用investigate。</p><p>　　4、Key words的數(shù)量宜為3-5個，不應(yīng)過多。其內(nèi)容采用小四號字體與Abstract內(nèi)容格式一致。）</p><

33、;p>　　{注}：Abstract 與Key words單獨成頁，不與Introduction 或正文放在一起。 </p><p>　　Introduction 此項內(nèi)容與正文放在一起。題頭用四號字加黑，不用編號。</p><p><b>　　論文正文</b></p><p>　　{注}：1、論文正文應(yīng)分章節(jié)，章節(jié)應(yīng)當(dāng)編號并根據(jù)章節(jié)的內(nèi)容

34、列出大、小標(biāo)題。每一章另起一頁，每一章標(biāo)題就是一級標(biāo)題。用4號加粗。</p><p>　　2、其他二、三級標(biāo)題也要實詞首字母大寫。二級標(biāo)題用小四字體。三級標(biāo)題及正文用小四號。</p><p>　　3、大小標(biāo)題一律頂格。大標(biāo)題前應(yīng)空一行。大標(biāo)題和一級目錄應(yīng)與正文上下各空一行隔開。一級目錄的數(shù)字后有一點，如：1. 2. 3.。二級及二級以下目錄的數(shù)字后沒有一點。</p>&l

35、t;p>　　4、文中引言要用夾注格式標(biāo)明出處，詳細到頁碼，如（Chomsky, 1957:30）。引文超過三行及以上，單獨成段，該段前后各空一行，單獨成段的引文整段內(nèi)縮5個字符寬度，不加引號。并注出處。</p><p>　　5、段落采用縮進式，空5個SPACE鍵。</p><p>　　6、頁碼說明：頁碼居中，從正文開始算起，頁碼不要出現(xiàn)中文。</p><p>

36、　?。?biāo)題的高、低級次可參照下列方式：）</p><p>　　1. Culture and idiom translation</p><p>　　1.1 Definition of idioms</p><p>　　Idiom refers to “a phrase which means something different from the meanings

37、 of the separate words from which it is formed” (Chomsky, 1957:30).</p><p><b>　　1.1.1</b></p><p><b>　　1.1.1.1.</b></p><p><b>　　.</b></p>&

38、lt;p>　　Conclusion 此項內(nèi)容與正文相連接。題頭用四號字加黑，不用編號。</p><p><b>　　Notes</b></p><p><b>　　Example:</b></p><p>　　superscript numeral in the text</p><p>　　

39、The age of the children involved was an important factor in the selection of items for the questionnaire.1</p><p><b>　　Notes </b></p><p>　　| 5 spaces |</p><p>　　1 Mar

40、jorie Youngston Forman and William Cole of the Child Study Team provided great assistance in identifying appropriate items. </p><p>　　More examples:</p><p>　　2 I want to thank those who

41、 have contributed to my thinking on this topic, including Professor Morris Beja and two consultants from the Ohio State University Writing Center, Melissa Goldthwaite and Nels Highberg.</p><p>　　3 The Americ

42、anized spelling of the term “creolization” will be used unless a particular passage in French is being cited. </p><p>　　4 For details about the signifier and the signified, refer

43、to Course in General Linguistics by Saussure. </p><p><b>　　{注}：</b></p><p>　　1、Notes題頭用四號字加黑，后沒有冒號，下空一行。其內(nèi)容用五號字。每一個條目結(jié)尾要有句號“.”。放在Bibliography前，須單獨分頁。注釋頁不參加文章主體的編頁，即不要給注釋編上頁碼。</

44、p><p>　　2、Notes編號位于注釋部分的右上角，放在標(biāo)點符號之后，破折號除外。例如：</p><p>　　Wrong: His reply was brief, “Give us the time.2 ”</p><p>　　Right: His reply was brief, “Give us the time.” 2 </p><p&g

45、t;　　3、Notes編號周圍不要加任何標(biāo)點符號，如方括號、括號或斜線。</p><p>　　4、每個注釋的第一行空5個空格鍵，從第二行開始頂格。</p><p>　　5、Notes是對論文中提到的某點作進一步的補充、說明或解釋。</p><p>　　Bibliography 題頭用四號字加黑，內(nèi)容用五號字，單獨分頁。</p><p>　　

46、（以下內(nèi)容為五號字體，應(yīng)按作者姓氏的字母順序排列。書名使用斜體或下劃線，文章名、書名實詞大寫。有中英文參考文獻的，先排英文條目，再排中文條目，中文文獻寫原文，不再譯成外文，更不要將名字縮寫，如胡文仲，不能寫成Hu, W.）</p><p>　　Browne, M. W. (1988, April 26). Lasers for the Battlefield Raise Concern for Eyesight.

47、 The New York Times, pp. C1,C8.</p><p>　　Durkheim, E. (1957). Suicide (Trans. J. A. Spaulding, & G. Simpson,). Glencoe, IL: Free Press of Glencoe.</p><p>　　Elliot, C., Hollis, F., & Kate

48、rdunk, S. (1990). Early Water Experience. New York: Howard Press.</p><p>　　Gralla, P.(1994, April). How to Enter Cyberspace. PC Computer, 60-62.</p><p>　　Hardy, H. (Ed.) (1998). The Proper Study

49、 of Mankind ( 2nd ed.). New York: Farrar, Straus.Institute of Financial Education. (1983). Income Property Lending. Homewood, IL: Dow Jones-Irwin.</p><p>　　Maienza, J. G. (1986). The Superintendency: Charac

50、teristics of Access for Men and Women. Educational Administration Quarterly, 22 (4), 59-79.</p><p>　　Shade, L.R.(1993). Gender Issue in Computer Network. Retrieved, Wikipedia January 28, 2000, from the World

51、 Wide Web: http://www0.delphi.com/woman/text3.html</p><p>　　胡文仲，（2001）《語言研究的測試問題》，北京：外語教學(xué)與研究出版社。</p><p>　　文秋芳，（1997）語言中的語用失誤現(xiàn)象，《外國語》第4期</p><p>　　附：“參考文獻”格式范例：</p><p>&l

52、t;b>　　Books</b></p><p><b>　　Example: </b></p><p>　　(surname) (given name in initial)</p><p>　　Elliot, C., Hollis, F., & Katerdunk, S. (1990). Early Wate

53、r Experience. New York: Howard Press.</p><p>　　| 5 spaces | (use “&” instead of “and”)</p><p>　　—Name(s) of editor(s), translator(s), and compiler(s), followed by “Ed(s).”, o

54、r “Trans.”, or “Comp.”, respectively. Edition of book shown by (ed.).</p><p><b>　　Example:</b></p><p>　　Hardy, H. (Ed.) (1998). The Proper Study of Mankind ( 2nd ed.). New York: Far

55、rar, Straus.</p><p>　?。ㄇ耙粋€Ed.表示編輯，后一個ed.表示第幾版）</p><p>　　Durkheim, E. (1957). Suicide (J. A. Spaulding, & G. Simpson, Trans.). Glencoe, IL: Free Press of Glencoe. （Tran

56、s.意為翻譯者） </p><p>　　—Organization as author</p><p><b>　　Example:</b></p><p>　　Institute of Financial Education. (1983). Income Property Lending. Homewood, IL: Dow Jo

57、nes-Irwin.</p><p>　　—Unknown author</p><p><b>　　Example:</b></p><p>　　National Geographic Atlas of the World. (1988). Washington, DC: National Geographic Society.</p&

58、gt;<p>　　—Selection in a book with an editor</p><p><b>　　Example:</b></p><p>　　West, C.(1992). The Postmodern Crisis of the Black Intellectuals. In L. Grossberg, C. Nelson, &a

59、mp; P. Treicher (Eds.), Cultural Studies (pp.689-705) . New York: Routledge. (West, C 是文章的作者，Eds 指L. Grossberg, C. Nelson, & P. Treicher三位編輯。因不在條目的開頭，三位編輯的名字還原成名在前，姓在后，名仍用首寫字母。)</p><p>　　Periodicals&l

60、t;/p><p><b>　　Example:</b></p><p>　　Maienza, J. G. (1986). The Superintendency: Characteristics of Access for Men and Women. Educational Administration Quarterly, 22 (4), 59-79. </p&

61、gt;<p>　　(volume number) (issue number)</p><p>　　—Article in a magazine</p><p><b>　　Example:</b></p><p>　　Gralla, P.(1994, April). How to Enter Cyberspace. PC

62、Computer, 60-62. </p><p>　　—Article in a newspaper</p><p><b>　　Example:</b></p><p>　　Browne, M. W.(1988, April 26). Lasers for the Battlefield Raise Concern for Eyesight

63、. The New York Times, pp. C1,C8.</p><p>　　Document from a Web site</p><p>　　To cite a document from a Web site, include information as you would for a print document, followed by a note on its r

64、etrieval.（引用網(wǎng)上的文獻，除了寫明印刷文獻所需提供的信息外，還需標(biāo)明檢索的日期和網(wǎng)址。注意：檢索的日期寫法應(yīng)是月/日/年，日和年之間用逗號隔開。）</p><p><b>　　Example:</b></p><p>　　Shade, L.R.(1993). Gender Issue in Computer Network. Wikipedia Retrie