義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)

1、<p>　　義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　為全面貫徹黨的教育方針，促進義務(wù)教育學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）不斷提升治理能力和治理水平，逐步形成“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、管理規(guī)范、內(nèi)涵發(fā)展、富有特色”的良好局面，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進教育公平，加快教育現(xiàn)代化，著力解決人民日益增長的美好生活需要和學(xué)校發(fā)展不平衡不充分問題，根據(jù)《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本標(biāo)準(zhǔn)。</p><p&

2、gt;<b>　　一、基本理念</b></p><p>　?。ㄒ唬┯藶楸?全面發(fā)展</p><p>　　全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展新時代中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面改進德育、智育、體育、美育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)

3、展的社會主義建設(shè)者和接班人。</p><p>　?。ǘ┐龠M公平 提高質(zhì)量</p><p>　　樹立公平的教育觀和正確的質(zhì)量觀，提高辦學(xué)水平，強化學(xué)生認(rèn)知、合作、創(chuàng)新等關(guān)鍵能力和職業(yè)意識培養(yǎng)，面向每一名學(xué)生，教好每一名學(xué)生，切實保障學(xué)生平等的受教育權(quán)利。建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程，實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)；加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；建立科學(xué)合理的評價體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。</

4、p><p>　?。ㄈ┖椭C美麗 充滿活力</p><p>　　建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，完善切實可行的安全、健康管理制度，開展以生活技能和自護、自救技能為基礎(chǔ)的安全與健康教育。加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧校園、美麗校園，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。</p><p>　?。ㄋ模┮婪ㄞk學(xué) 科學(xué)治理</p>

5、<p>　　建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，提升校長依法科學(xué)治理能力，發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，拓寬師生、家長和社會參與學(xué)校治理的渠道，建立健全學(xué)校民主管理制度，構(gòu)建和諧的學(xué)校、家庭、社區(qū)合作關(guān)系，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。</p><p><b>　　二、基本內(nèi)容</b></p><p>　?。ò?/p>

6、：保障學(xué)生平等權(quán)益、促進學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)進步、提升教育教學(xué)水平、營造和諧美麗環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度等6大管理職責(zé)、22項管理任務(wù)、88條具體內(nèi)容，詳見列表）</p><p><b>　　管理</b></p><p><b>　　職責(zé)</b></p><p><b>　　管理</b></

7、p><p><b>　　任務(wù)</b></p><p><b>　　管理內(nèi)容</b></p><p><b>　　一、</b></p><p><b>　　保障</b></p><p><b>　　學(xué)生</b><

8、;/p><p><b>　　平等</b></p><p><b>　　權(quán)益</b></p><p><b>　　1.1</b></p><p><b>　　維護</b></p><p><b>　　學(xué)生</b>&l

9、t;/p><p><b>　　平等</b></p><p><b>　　入學(xué)</b></p><p><b>　　權(quán)利</b></p><p>　　1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。按照

10、教育行政部門統(tǒng)一安排，做好進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。</p><p>　　2.堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。不得提前招生、提前錄取。</p><p>　　3.實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。</p><p>　　4.實行收費公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行

11、國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。</p><p><b>　　1.2</b></p><p><b>　　建立</b></p><p><b>　　控輟</b></p><p><b>　　保學(xué)</b></p><p><b>

12、;　　工作</b></p><p><b>　　機制</b></p><p>　　5. 執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。防止空掛學(xué)籍和中途輟學(xué)。</p><p>　　6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報告制度，加強家校聯(lián)系，配

13、合政府部門做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。</p><p>　　7.把對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶作為控輟保學(xué)的重點任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度。</p><p><b>　　1.3</b></p><p><b>　　滿足</b></p><p><b>　　需要</b></p>

14、<p><b>　　關(guān)注</b></p><p><b>　　學(xué)生</b></p><p><b>　　需求</b></p><p>　　8.制定保障教育公平的制度，通過各種途徑廣泛宣傳，不讓一名學(xué)生受到歧視或欺凌。</p><p>　　9.堅持合理便利原則滿足適

15、齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。</p><p>　　10.為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿、乘坐校車、營養(yǎng)改善需求，寄宿制學(xué)校應(yīng)按政府購買服務(wù)的有關(guān)規(guī)定配備服務(wù)人員。</p><p><b>　　二、</b></p><p><b>　　

16、促進</b></p><p><b>　　學(xué)生</b></p><p><b>　　全面</b></p><p><b>　　發(fā)展</b></p><p><b>　　2.1</b></p><p><b>　

17、　提升</b></p><p><b>　　學(xué)生</b></p><p><b>　　道德</b></p><p><b>　　品質(zhì)</b></p><p>　　11.推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進頭腦，落實《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守

18、則》，堅持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì)，促進學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。</p><p>　　12.教育學(xué)生愛黨愛國愛人民，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀，積極開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育。</p><p>　　13.統(tǒng)籌德育資源，創(chuàng)新德育形式，探索課程育人、文化

19、育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人等多種途徑，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。</p><p>　　14.把學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r納入綜合素質(zhì)評價體系，認(rèn)真組織開展評價工作。</p><p>　　15.建立黨組織主導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。將德育工作經(jīng)費納入經(jīng)費年度預(yù)算，優(yōu)化德育隊伍結(jié)構(gòu)，提供德育工作必須的場所、設(shè)施。</p

20、><p>　　16.根據(jù)《青少年法治教育大綱》，依據(jù)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，落實多學(xué)科協(xié)同開展法治教育，培養(yǎng)法治精神，樹立法治信仰。</p><p><b>　　2.2</b></p><p><b>　　幫助</b></p><p><b>　　學(xué)生</b></p>&l

21、t;p><b>　　學(xué)會</b></p><p><b>　　學(xué)習(xí)</b></p><p>　　17.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。</p><p>　　18.遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p

22、>　　19.落實學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。</p><p>　　20.尊重學(xué)生個體差異，采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。</p><p><b>　　2.3</b></p><p><b>　　增進</b></p><p>

23、;<b>　　學(xué)生</b></p><p><b>　　身心</b></p><p><b>　　健康</b></p><p>　　21.落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。按照建設(shè)指南建立心理輔導(dǎo)室，配備專兼職心理健康教育教師，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。</p>

24、;<p>　　22.確保學(xué)生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，開展大課間體育活動，使每個學(xué)生掌握至少兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。配齊體育教師，加強科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。保障并有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。</p><p>　　23.建立常態(tài)化的校園體育競賽機制，經(jīng)常開展班級、年級體育比賽，每年舉辦全員參與的運動會。</p><p>　　24.

25、落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力、營養(yǎng)狀況和體質(zhì)健康達標(biāo)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。</p><p>　　25.科學(xué)合理安排學(xué)校作息時間，確保學(xué)生課間和必要的課后自由活動時間，整體規(guī)劃并控制各學(xué)科課后作業(yè)量。家校配合保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠時間。</p><p

26、>　　26.保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視新發(fā)率。</p><p><b>　　2.4</b></p><p><b>　　提高</b></p><p><b>　　學(xué)生</b></p><p><

27、b>　　藝術(shù)</b></p><p><b>　　素養(yǎng)</b></p><p>　　27.按照國家要求開齊開足音樂、美術(shù)課，開設(shè)書法課。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育選修課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握一項藝術(shù)特長。</p><p>　　28.按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教

28、師，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。</p><p>　　29.面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組。</p><p>　　30.充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實踐活動，有條件的學(xué)?？膳c社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。</p><p><

29、b>　　2.5</b></p><p><b>　　培養(yǎng)</b></p><p><b>　　學(xué)生</b></p><p><b>　　生活</b></p><p><b>　　本領(lǐng)</b></p><p>　　3

30、1.貫徹《關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見》，為學(xué)生提供勞動機會，家校合作使學(xué)生養(yǎng)成家務(wù)勞動習(xí)慣，掌握基本生活技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神。</p><p>　　32.開齊開足綜合實踐活動課程，充分利用各類綜合實踐基地，多渠道、多種形式開展綜合實踐活動。寒暑假布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。</p><p>　　33.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)和地方資源完成個性化作業(yè)和實踐性作業(yè)。</p&

31、gt;<p><b>　　三、</b></p><p><b>　　引領(lǐng)</b></p><p><b>　　教師</b></p><p><b>　　專業(yè)</b></p><p><b>　　進步</b></p&

32、gt;<p><b>　　3.1</b></p><p><b>　　加強</b></p><p><b>　　教師</b></p><p><b>　　管理</b></p><p><b>　　和職</b></p

33、><p><b>　　業(yè)道</b></p><p><b>　　德建</b></p><p><b>　　設(shè)</b></p><p>　　34.堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦，加強教師思想政治教育和師德建設(shè)，建立健全師德建設(shè)長效機制，促進教師牢固樹立和自覺踐行社

34、會主義核心價值觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感，做有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心的好老師和學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。</p><p>　　35.教師語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，衣著整潔得體。</p><p>　　36.嚴(yán)格要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從

35、事有償補課。</p><p>　　37.健全教師管理制度，完善教師崗位設(shè)置、職稱評聘、考核評價和待遇保障機制。落實班主任工作量計算、津貼等待遇。保障教師合法權(quán)益，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。</p><p>　　38.關(guān)心教師生活狀況和身心健康，做好教師后勤服務(wù)，豐富教師精神文化生活，減緩教師工作壓力，定期安排教師體檢。</p><p><b>　　3.2&

36、lt;/b></p><p><b>　　提高</b></p><p><b>　　教師</b></p><p><b>　　教育</b></p><p><b>　　教學(xué)</b></p><p><b>　　能力&

37、lt;/b></p><p>　　39.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。</p><p>　　40.針對教學(xué)過程中的實際問題開展校本教研，定期開展集體備課、聽課、說課、評課等活動，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。</p><p>　　41.落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制訂班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)和基本功比賽，提高班

38、主任組織管理和教育能力。</p><p>　　42.推動教師閱讀工作，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)經(jīng)典，加強教師教育技能和教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學(xué)科教學(xué)能力。</p><p>　　43.提高教師信息技術(shù)和現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用能力，強化實驗教學(xué)，促進現(xiàn)代科技與教育教學(xué)的深度融合。</p><p><b>　　3.3</b></p

39、><p><b>　　建立</b></p><p><b>　　教師</b></p><p><b>　　專業(yè)</b></p><p><b>　　發(fā)展</b></p><p><b>　　支持</b></p

40、><p><b>　　體系</b></p><p>　　44.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制訂專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。</p><p>　　45.按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實每位教師五年不少于360學(xué)時的培訓(xùn)要求。</p><p>　　46.引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展

41、專題培訓(xùn)，促進教研、科研與培訓(xùn)有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。</p><p>　　47.鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。</p><p><b>　　四、</b></p><p><b>　　提升</b></p><p><b>　　教育</b>&l

42、t;/p><p><b>　　教學(xué)</b></p><p><b>　　水平</b></p><p><b>　　4.1</b></p><p><b>　　建設(shè)</b></p><p><b>　　適合</b>&

43、lt;/p><p><b>　　學(xué)生</b></p><p><b>　　發(fā)展</b></p><p><b>　　的課</b></p><p><b>　　程</b></p><p>　　48.落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格

44、遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進度。</p><p>　　49.根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和地方、學(xué)校、社區(qū)資源條件，科學(xué)規(guī)范開設(shè)地方課程和校本課程，編制課程綱要，加強課程實施和管理。</p><p>　　50.落實綜合實踐活動課程要求，通過考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗等方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。每學(xué)期組織一次綜合實踐交流活動。

45、</p><p>　　51.創(chuàng)新各學(xué)科課程實施方式，強化實踐育人環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生動手解決實際問題。</p><p>　　52.定期開展學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機和個別化學(xué)習(xí)需要，采取有針對性的措施，改進課程實施和教學(xué)效果。</p><p><b>　　4.2</b></p><p><b>　　實

46、施</b></p><p><b>　　以學(xué)</b></p><p><b>　　生發(fā)</b></p><p><b>　　展為</b></p><p><b>　　本的</b></p><p><b>　　教

47、學(xué)</b></p><p>　　53.定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學(xué)生反饋意見，及時改進教學(xué)。</p><p>　　54.采取啟發(fā)式、討論式、合作式、探究式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性。</p><p>　　55.創(chuàng)新作業(yè)方式，避免布置重復(fù)機械的練習(xí)，多布置科

48、學(xué)探究式作業(yè)?？筛鶕?jù)學(xué)生掌握情況布置分層作業(yè)。不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，不得以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。</p><p><b>　　4.3</b></p><p><b>　　建立</b></p><p><b>　　促進</b></p><p><b>　　學(xué)生

49、</b></p><p><b>　　發(fā)展</b></p><p><b>　　的評</b></p><p><b>　　價體</b></p><p><b>　　系</b></p><p>　　56.對照中小學(xué)教育質(zhì)量

50、綜合評價改革指標(biāo)體系，進行監(jiān)測，改進教育教學(xué)。</p><p>　　57.實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等方面的發(fā)展情況。建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，真實反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。</p><p>　　58.控制考試次數(shù)，探索實施等級加評語的評價方式。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求確定考試內(nèi)容，對相關(guān)科目的實驗操作考試提出要求。命題應(yīng)緊密聯(lián)系

51、社會實際和學(xué)生生活經(jīng)驗，注重加強對能力的考察?？荚嚦煽儾贿M行公開排名，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。</p><p><b>　　4.4</b></p><p><b>　　提供</b></p><p><b>　　便利</b></p><p><b>　　實用&l

52、t;/b></p><p><b>　　的教</b></p><p><b>　　學(xué)資</b></p><p><b>　　源</b></p><p>　　59.按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負(fù)責(zé)，建立資產(chǎn)臺賬，定期維護保養(yǎng)。</p><p&

53、gt;　　60.落實《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，加強圖書館建設(shè)與應(yīng)用，提升服務(wù)教育教學(xué)能力。建立實驗室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。</p><p><b>　　五、</b></p><p><b>　　營造</b></p><p><b>　　和諧</b></p&

54、gt;<p><b>　　美麗</b></p><p><b>　　環(huán)境</b></p><p><b>　　5.1</b></p><p><b>　　建立</b></p><p><b>　　切實</b></p

55、><p><b>　　可行</b></p><p><b>　　的安</b></p><p><b>　　全與</b></p><p><b>　　健康</b></p><p><b>　　管理</b></p

56、><p><b>　　制度</b></p><p>　　61.積極借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險管理體系，形成以校方責(zé)任險為核心的校園保險體系。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。</p><p>　　62.落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》《中小學(xué)幼兒園安全管

57、理辦法》，建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。使用校車的學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家校車安全管理制度。</p><p>　　63.制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對不法分子入侵、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件，落實防治校園欺凌和暴力的有關(guān)要求。</p><p><b>　　5.2</b></p><

58、;p><b>　　建設(shè)</b></p><p><b>　　安全</b></p><p><b>　　衛(wèi)生</b></p><p><b>　　的學(xué)</b></p><p><b>　　?；?lt;/b></p><

59、;p><b>　　礎(chǔ)設(shè)</b></p><p><b>　　施</b></p><p>　　64.配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實人防、物防和技防等相關(guān)要求。學(xué)校教育、教學(xué)及生活所用的設(shè)施、設(shè)備、場所要經(jīng)權(quán)威部門檢測、符合國家環(huán)保、安全等標(biāo)準(zhǔn)后方可使用。</p><p>　　65.定期開展校舍及其他基礎(chǔ)設(shè)

60、施安全隱患排查和整治工作。校舍安全隱患要及時向主管部門書面報告。</p><p>　　66.設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職衛(wèi)生技術(shù)人員，落實日常衛(wèi)生保健制度。</p><p>　　67.設(shè)置安全警示標(biāo)識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。</p><p><b>　　5.3</b></p><p><

61、b>　　開展</b></p><p><b>　　以生</b></p><p><b>　　活技</b></p><p><b>　　能為</b></p><p><b>　　基礎(chǔ)</b></p><p><

62、b>　　的安</b></p><p><b>　　全健</b></p><p><b>　　康教</b></p><p><b>　　育</b></p><p>　　68.落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，突出強化預(yù)防溺水和交通安全教育，有計劃地開展國家安全

63、、社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件教育，了解保障安全的方法并掌握一定技能。</p><p>　　69.落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，普及疾病預(yù)防、營養(yǎng)與食品安全以及生長發(fā)育、青春期保健知識和技能，提升師生健康素養(yǎng)。</p><p>　　70.落實《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，定期開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力。&

64、lt;/p><p><b>　　5.4</b></p><p><b>　　營造</b></p><p><b>　　健康</b></p><p><b>　　向上</b></p><p><b>　　的學(xué)</b>

65、</p><p><b>　　校文</b></p><p><b>　　化</b></p><p>　　71.立足學(xué)校實際和文化積淀，結(jié)合區(qū)域特點，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和思想的學(xué)校文化，發(fā)展辦學(xué)特色，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。</p><p>　　72.做好校園凈化、綠化、美化工作，合理設(shè)計和布置校園，有效

66、利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園、書香校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。</p><p>　　73.每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)?；顒?。</p><p><b>　　六、</b></p><p><b>　　建設(shè)</b></p><p><b>　　現(xiàn)

67、代</b></p><p><b>　　學(xué)校</b></p><p><b>　　制度</b></p><p><b>　　6.1</b></p><p><b>　　提升</b></p><p><b>　　

68、依法</b></p><p><b>　　科學(xué)</b></p><p><b>　　管理</b></p><p><b>　　能力</b></p><p>　　74.每年組織教職員工學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀

69、念，提升依法治教、依法治校能力。</p><p>　　75.依法制定和修訂學(xué)校章程，健全完善章程執(zhí)行和監(jiān)督機制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)校治理水平。</p><p>　　76.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學(xué)績效。</p><p>　　77.健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。</p><p&g

70、t;　　78.認(rèn)真落實《中小學(xué)校財務(wù)制度》，做好財務(wù)管理和內(nèi)審工作。</p><p>　　79.指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，建立學(xué)校法律顧問制度，充分運用法律手段維護學(xué)校合法權(quán)益。</p><p><b>　　6.2</b></p><p><b>　　建立</b></p><p><b>

71、　　健全</b></p><p><b>　　民主</b></p><p><b>　　管理</b></p><p><b>　　制度</b></p><p>　　80. 貫徹《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，以提升組織力為重點，突出政治功能，把學(xué)校黨組織

72、建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。</p><p>　　81. 堅持民主集中制，定期召開校務(wù)會議，健全學(xué)校教職工（代表）大會制度，將涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教職工（代表）大會討論通過。</p><p>　　82.設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)。&

73、lt;/p><p>　　83.建立問題協(xié)商機制，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議，有效化解相關(guān)矛盾。</p><p>　　84.發(fā)揮少先隊、共青團、學(xué)生會、學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。</p><p><b>　　6.3</b></p><p><b>　　構(gòu)建</b></p

74、><p><b>　　和諧</b></p><p><b>　　的家</b></p><p><b>　　庭、</b></p><p><b>　　學(xué)校、</b></p><p><b>　　社區(qū)</b></

75、p><p><b>　　合作</b></p><p><b>　　關(guān)系</b></p><p>　　85.健全和完善家長委員會制度，建立家長學(xué)校，設(shè)立學(xué)校開放日，提高家長在學(xué)校治理中的參與度，形成育人合力。</p><p>　　86.引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進社區(qū)代表參與學(xué)校治

76、理。</p><p>　　87.主動爭取社會資源和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。</p><p>　　88.有條件的學(xué)?？蓪Ⅲw育文化設(shè)施在課后和節(jié)假日對本校師生和所在社區(qū)居民有序開放。</p><p><b>　　三、實施要求</b></p><p>　?。ㄒ唬┍緲?biāo)準(zhǔn)是對學(xué)校管理的基本要求，適用于全國所有義務(wù)教育學(xué)校。鑒于全

77、國各地區(qū)的差異，各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可以依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)和本地實際提出具體實施意見，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求。在實施過程中要因地制宜、分類指導(dǎo)，分步實施、逐步完善，促進當(dāng)?shù)貙W(xué)校提升治理水平。</p><p>　?。ǘ┍緲?biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育學(xué)校工作的重要依據(jù)。各級教育行政部門和教師培訓(xùn)機構(gòu)要將本標(biāo)準(zhǔn)作為校長和教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展有針對性的培訓(xùn)，使廣大校長和教師充分了解基本要求，掌握精神實質(zhì)，指導(dǎo)具體工作。&

78、lt;/p><p>　?。ㄈ┝x務(wù)教育學(xué)校要將本標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校治理的基本依據(jù)，強化對標(biāo)研判，整改提高，樹立先進的治理理念，建立健全各項管理制度，完善工作機制。校長和教師要按照本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理和教育教學(xué)行為，把標(biāo)準(zhǔn)的各項要求落到實處。</p><p>　?。ㄋ模┙逃綄?dǎo)部門應(yīng)按照本標(biāo)準(zhǔn)修訂完善義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)，一校一案，對標(biāo)研判、依標(biāo)整改，開展督導(dǎo)評估工作，促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管