湖南省高職大學生一般自我效能感及其影響因素研究.pdf

1、自我效能感概念是美國心理學家班杜拉1977年提出的，對個體的行為具有重要的預測作用。本研究在回顧國內(nèi)外自我效能感研究動態(tài)的基礎上，結合我國高職教育現(xiàn)狀，參考了自我效能感影響因素研究的有關結論，編制了高職大學生一般自我效能感影響因素調(diào)查問卷，然后以湖南省高職大學生為研究對象，以一般自我效能感量表和一般自我效能感影響因素問卷為研究工具，調(diào)查分析了湖南省高職大學生的一般自我效能感特點及其影響因素。結果表明： 1、湖南省高職大學生一般自

2、我效能感的水平顯著低于全國普通大學生常模水平。 2、湖南省高職大學生一般自我效能感在男女性別上差異顯著，其中男生一般自我效能感水平明顯高于女生。 3、湖南省高職大學生一般自我效能感在年級、專業(yè)、生源、家庭結構、是否獨生子女上差異不顯著。 4、高職大學生一般自我效能感影響因素問卷效果較好，所反映的影響內(nèi)容及維度與班杜拉等人關于自我效能感影響因素的有關理論基本一致。 5、一般自我效能感影響因素可以分為家庭影響