高校《程序設計》課程的網(wǎng)絡課堂教學模式研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩42頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、隨著社會的更加開放、知識信息量的迅猛增加，學生整體素質(zhì)的不斷提高，教育思想也發(fā)生了深刻的變革，舊的教學模式難以完全適應新的時代，必須建構新型的教學模式。高校作為知識創(chuàng)新、傳播、應用和人材培養(yǎng)的基地，應當破舊立新，突破傳統(tǒng)教學的框架，把現(xiàn)代教育的新思路、新方法、新技術融于課堂教學，注重借鑒和創(chuàng)新相結合，這樣才能建構新型的教學模式，充分體現(xiàn)出本學科的教學特點。如何運用現(xiàn)代教育技術，以網(wǎng)絡課堂為依托，以優(yōu)化教學為目的，以探索網(wǎng)絡課堂教學模式在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論