漢語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作中的形容詞和名詞搭配的負(fù)遷移.pdf

1、在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中，詞匯是基本的材料，也是語(yǔ)言中比較活躍的成分，在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中很難掌握。其中，詞匯搭配的學(xué)習(xí)是最難的一部分。因此，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者往往在選詞和詞的搭配方面出現(xiàn)錯(cuò)誤。許多研究( Biskup, 1992; Chen, 2004)表明許多錯(cuò)誤都可以追溯到學(xué)習(xí)者的第一語(yǔ)言的負(fù)遷移影響。
　　 在中國(guó)，英語(yǔ)是學(xué)得最廣泛的一門(mén)外語(yǔ)。雖然借肋于語(yǔ)料庫(kù)的使用，研究關(guān)于英語(yǔ)搭配的實(shí)驗(yàn)也較多（Wei,2002;Liu,2002），但是，詳細(xì)研究

2、英語(yǔ)的形容詞與名詞的搭配如何受母語(yǔ)的影響以及不同英語(yǔ)水平組在搭配運(yùn)用上的不同表現(xiàn)仍不多。為此，本人對(duì)中山大學(xué)教育學(xué)院成人教育兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)寫(xiě)作進(jìn)行了調(diào)查。在調(diào)查中，首先，作者讓這些學(xué)生按照要求寫(xiě)一篇英文作文，并且寫(xiě)一篇相對(duì)應(yīng)的中文作文。然后，再完成關(guān)于形容詞和名詞搭配知識(shí)的測(cè)試。本論文遵循了Corder提出的錯(cuò)誤分析步驟，借鑒對(duì)比分析，采用定性和定量分析的方法，研究收集到的數(shù)據(jù)。
　　 本文通過(guò)研究母語(yǔ)負(fù)遷移造成的形容詞和名詞搭

3、配的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)母語(yǔ)負(fù)遷移這一因素造成的形容詞和名詞搭配的錯(cuò)誤占很大比例。研究結(jié)果表明：
　　 1.第一語(yǔ)言，也就是漢語(yǔ)，在英語(yǔ)形容詞和名詞搭配的習(xí)得中有很大的負(fù)遷移作用。
　　 2.在英語(yǔ)形容詞和名詞搭配的習(xí)得中，英語(yǔ)水平低的學(xué)生比英語(yǔ)水平高的學(xué)生更容易受到母語(yǔ)負(fù)遷移的影響。
　　 3.學(xué)習(xí)者母語(yǔ)的句法和詞匯知識(shí)容易被遷移到二語(yǔ)學(xué)習(xí)中，并且形容詞和名詞搭配當(dāng)中的近義詞搭配很容易被遷移。
　　 本研究對(duì)教學(xué)