對(duì)外漢語(yǔ)中“只好、只能、只得、只有、不得不”的比較分析.pdf

1、中圖分類號(hào)：H195UDC=400密級(jí)：學(xué)校代碼：訶J4l￡湃茁尢學(xué)碩士學(xué)位論文對(duì)外漢語(yǔ)中(畢業(yè)論文)公開(kāi)10094“只好、只能、只得、只得不“的比較分析有、不InteachingChineseasaforeignlanguage“zhihao，zhinengzhidezhiyou，budebu”comparativeanalysis作者姓名：武櫻指導(dǎo)教師：張智慧講師學(xué)科專業(yè)：漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究方向：漢語(yǔ)國(guó)際教育論文開(kāi)題Et期：201

2、2年11月1日摘要本文的主要研究對(duì)象是“只好、只能、只得、只有、不得不“這五個(gè)表示將就的語(yǔ)氣副詞。語(yǔ)氣副詞大多表示某種語(yǔ)氣，主觀性強(qiáng)，教師的講解局限于課本脫離實(shí)際生活，詞典的解釋也不能滿足教學(xué)與學(xué)習(xí)精細(xì)化的需求，加之目前語(yǔ)氣副詞對(duì)其各小類之間的研究還不夠完善，這些都給教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。為了解決這一教學(xué)難點(diǎn)，筆者搜集大量語(yǔ)料，從語(yǔ)料入手對(duì)這組副詞進(jìn)行比較分析，總結(jié)出每個(gè)詞語(yǔ)的用法，通過(guò)對(duì)實(shí)際對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)的觀摩，找出課堂教學(xué)中存在的

3、問(wèn)題，進(jìn)而提出對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中這組語(yǔ)氣副詞的教學(xué)建議，希望為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。本文共分為五章：第一章介紹了本文選題的目的和意義，對(duì)研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述，并對(duì)本文研究的主要內(nèi)容，語(yǔ)料和附表的來(lái)源，研究重點(diǎn)、難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行了說(shuō)明：第二章主要對(duì)“只好、只能、只得、只有、不得不’’這五個(gè)語(yǔ)氣副詞進(jìn)行偏誤分析，歸納出在使用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題；第三章首先從語(yǔ)料入手，總結(jié)“只好、只能、只得、只有、不得不“這五個(gè)副詞的用法，并根據(jù)第二章