逆向教學法-在高校田徑鉛球課教學中的應用研究.pdf

1、田徑課作為體育教育專業(yè)的主干課程之一，在普通高校的專業(yè)課程體系中占據了重要的地位。但是因為近幾年體育課程的改革，田徑專業(yè)課的課時在整個教學過程中逐漸減少，而田徑專業(yè)課課時減少的同時并沒有降低對教學質量的要求，這勢必增加了田徑課的教學難度。如何在既要保持學生能夠完成學習任務，又要提高田徑專業(yè)課的教學效果的新形勢下與整體的教學相適應，已經成為了田徑專業(yè)課教學的難點與重點。田徑專業(yè)課的教學質量直接影響到整個體育專業(yè)的培養(yǎng)目標，所以，能夠高質量

2、的完成田徑專業(yè)課教學任務，有助于貫徹落實關于“學校教育樹立健康第一”的指導思想。
　　鉛球投擲的技術教學是田徑普修課中重要的組成部分，本身是屬于速度力量型運動，技術含量高，投擲過程中身體各部位的連接協調緊密，動作復雜細膩。想要在短時間內既要完成教學任務又要使學生能夠真正掌握鉛球投擲的動作技術，需要選擇一種科學合理的教學方法，同時較容易讓學生快速掌握技術動作要領的教學模式。通過“逆向教學法”進行鉛球投擲技術的教學時可以對鉛球從最后用