簡介：建筑物理科目考試大綱建筑物理科目考試大綱專業(yè)代碼專業(yè)代碼0813專業(yè)名稱建筑學（一級學科）專業(yè)名稱建筑學（一級學科）科目代碼科目代碼863科目名稱建筑物理科目名稱建筑物理考試知識點及重點考試知識點及重點建筑熱工學1）建筑熱工學基本知識傳熱的基本方式，通過平壁的穩(wěn)定導(dǎo)熱，換熱方式，平壁的穩(wěn)定傳熱，封閉空氣層的傳熱，周期性不穩(wěn)定傳熱，濕空氣的概念及蒸汽滲透的計算。2）室外氣候與室內(nèi)氣候室外氣候，中國建筑熱工設(shè)計氣候分區(qū)，室內(nèi)氣候。3）建筑日照概述及地球運行的基本知識，太陽位置參數(shù)的確定，棒影日照圖。4）建筑保溫外圍護結(jié)構(gòu)的保溫設(shè)計，非穩(wěn)定供熱時的熱環(huán)境穩(wěn)定性，外圍護結(jié)構(gòu)的蒸汽滲透和冷凝。5）建筑防熱建筑防熱的途徑，房間的自然通風，外圍護結(jié)構(gòu)的隔熱，窗口遮陽。建筑光學1）建筑光學的基本知識人眼視覺特點，基本光度單位及應(yīng)用，材料的光學性質(zhì)，視度及其影響因素。2）天然采光光氣候與采光標準，采光口特性，采光設(shè)計，采光計算。3）建筑照明人工光源，燈具，室內(nèi)工作照明，環(huán)境照明設(shè)計。建筑聲學1）聲音的性質(zhì)聲音的物理性質(zhì)，聲音的描述參量，各種聲源的特性，聲音傳播過程中的物理現(xiàn)象，駐波和房間共振，混響和室內(nèi)穩(wěn)態(tài)聲級，混響時間。2）人對聲音的感受人耳的聽覺、響度和頻率，聲級計和A聲級，掩蔽、背景噪聲和干擾噪聲，噪聲對人的影響。3）吸聲材料多孔材料，薄膜、薄板吸聲結(jié)構(gòu)，其他吸聲結(jié)構(gòu)，吸聲測量和材料的選擇。4）隔聲材料聲音的在圍護結(jié)構(gòu)中的傳播，各類墻體的隔聲，門窗的隔聲，樓板的隔聲，隔聲性能的表示和測量。5）噪聲噪聲評價量及評價方法，環(huán)境噪聲標準和立法，環(huán)境噪聲的控制，室內(nèi)的吸聲減噪，建筑的隔聲、隔振。6）室內(nèi)音質(zhì)設(shè)計圍蔽空間里的聲音，供語言通訊用的廳堂音質(zhì)，供音樂欣賞用的廳堂音質(zhì)，多功能大廳的音質(zhì)，室內(nèi)音質(zhì)設(shè)計各論，混響時間的設(shè)計計算。題目類型題目類型選擇，名詞解釋，簡答，論述，計算等，題目類型可參見樣卷。主要參考書主要參考書建筑物理（第三版）東南大學柳孝圖編著北京中國建筑工業(yè)出版社，2010河南工業(yè)大學河南工業(yè)大學2020年碩士研究生入學考試試題（樣卷）年碩士研究生入學考試試題（樣卷）考試科目863建筑物理共頁（第1頁）注意1、本試題紙上不答題，所有答案均寫在答題紙上2、本試題紙必須連同答題紙一起上交。一、選擇題（每題分，共分）1、物理環(huán)境是指在城市區(qū)域范圍或建筑物室內(nèi)空間，由熱、光、聲和（）等因素共同作用的與人們身心健康息息相關(guān)的環(huán)境條件。A、水蒸汽B、空氣C、電D、風二、名詞解釋（每題分，共分）1、建筑物理三、簡答題（每題分，共分）1、為什么從事建筑設(shè)計的技術(shù)人員需要學習熱環(huán)境知識、研究熱環(huán)境的問題四、計算題（每題分，共分）1、已知實心粘土磚的導(dǎo)熱系數(shù)為081，發(fā)泡型聚苯乙烯泡沫塑料（簡稱KMWEPS板）的導(dǎo)熱系數(shù)為0042。問多厚的EPS板的保溫性能（熱阻）與KMW240MM厚磚墻相當附此樣卷僅供參考，具體題目類型和分數(shù)以考試試卷為準。

簡介：上海大學會計碩士（MPACC考研經(jīng)驗分享初試我在準備聯(lián)考的時候，選擇的是管理類聯(lián)考教材，我基本上上午學英語，背單詞加閱讀；下午做數(shù)學；晚上看看邏輯和英語；每天復(fù)習10個小時左右，沒有假期。我是較早開始準備的，每天過的都很充實，沒有去選擇報班，網(wǎng)上其實有很多免費的網(wǎng)課資源，雖然是往年的，但是并不影響使用，我堅持按照教材一輪輪復(fù)習，會把錯題集中抄寫一個本子上，回頭查閱復(fù)習；在考前的一個月左右，做了大概五輪左右模擬測試，提前適應(yīng)考場狀態(tài)，這一點很重要?？记耙粋€禮拜要注意飲食合理、休息充足、避免過量運動、考研時間一般在冬季了，大家一定要注意保暖，避免發(fā)燒感冒，疾病雖小，可能會影響到考場發(fā)揮?？荚嚰记缮?，我覺得也是應(yīng)該注意下；進入考場后，放輕松，發(fā)下試卷后先看下試卷，整體看下，看看有多少道題，寫下自己的考試信息，避免填錯，可復(fù)核一遍。在答管理類聯(lián)考試卷上，我習慣是先做邏輯題，然后做數(shù)學題，個人偏好，邏輯題容易打開思維，容易較早進入考試狀態(tài)，為后面的數(shù)學題做預(yù)熱，當然這個因人而異。遇到拿不準的題，先用筆做下記號，回頭有時間再做，避免過分糾結(jié)，因為時間真的很緊，約有四分之一的學生會因為時間不夠，作文寫不完的，時間真的很緊，同學們一定要注意，前期的模擬考試也是為了鍛煉自己在三小時內(nèi)完成整張試卷的答題工作，模擬訓練很重要。我整體考下來，感覺還是比較順暢的，考試成績也比較理想。英語考試上，我覺得難度不是很大，英語二整體難度類似于六級，只要反復(fù)練習，覺得考到一個理想的分數(shù)還是難度不大的。復(fù)試我在準備初試的同時就已經(jīng)開始看復(fù)試內(nèi)容了，根據(jù)官網(wǎng)上指定的復(fù)試教材，先看了看教材，基本的概念基本上都掌握了，至少做到老師問，知道什么東西。但是上海大學指定的教材內(nèi)容比較單一，版本有很老，沒有針對復(fù)試的題，所以如果單純看教材會覺得很迷茫，無從下手，即便教材看完了，也是感覺茫茫然的，想應(yīng)付復(fù)試是不夠的。這個時候可以聯(lián)系學長或?qū)W姐，看有沒有筆記什么的。我自己比較幸運，學長給的資料里面匯總了教材的精華要點、補充了很多題目，而且后面附上了歷年的真題，特別好用?？傮w來說，復(fù)試要引起重視但也無需過多擔心。

簡介：2020年河北大學軟件工程學術(shù)碩士考研考試科目、參考書目、復(fù)試分數(shù)、近年真題展示摘要本文由新祥旭考研機構(gòu)為大家詳細解析河北大學軟件工程學術(shù)碩士考研摘要本文由新祥旭考研機構(gòu)為大家詳細解析河北大學軟件工程學術(shù)碩士考研情況，主要有以下幾個板塊專業(yè)簡介、考試科目、研究方向介紹、本專業(yè)參情況，主要有以下幾個板塊專業(yè)簡介、考試科目、研究方向介紹、本專業(yè)參考書目、復(fù)試分數(shù)線對比?？紩?、復(fù)試分數(shù)線對比。一、研究方向本學科點包括六個研究方向，這六個研究方向在研究內(nèi)容和研究方法上既相互獨立，又相互交叉和補充，著力體觀大數(shù)據(jù)背景下軟件工程研究的前瞻性和人才需求的迫切性。1、軟件設(shè)計與管理該研究方向圍繞軟件開發(fā)設(shè)計過程中的相關(guān)問題展開研究，主要集中在研究軟件設(shè)計模式、軟件質(zhì)量管理和軟件缺陷預(yù)測，并將最新的人工智能技術(shù)應(yīng)用于這些研究。具體地，在軟件設(shè)計模式研究中，主要以游戲軟件的設(shè)計為研究對象，研究如何將人工智能技術(shù)應(yīng)用到軟件的設(shè)計開發(fā)中，以提高游戲軟件的智能水平；在軟件質(zhì)量管理研究中，側(cè)重研究基于預(yù)測模型的軟件質(zhì)量管理，包括針對軟件質(zhì)量管理的預(yù)測模型構(gòu)建、測試與評價；在軟件缺陷預(yù)測研究中，側(cè)重研究基于非平衡學習的軟件缺陷傾向預(yù)測，特別是基于非平衡大數(shù)據(jù)分類的預(yù)測方法。2、云計算與大數(shù)據(jù)處理該方向是目前最熱門的研究方向之一，主要研究基于云計算的大數(shù)據(jù)處理分治策略、大數(shù)據(jù)開源框架HADOOP和SPARK、這兩種大數(shù)據(jù)開源框架的編程及相關(guān)應(yīng)用研究，例如基于HADOOP和SPARK的大數(shù)據(jù)分類及其比較研究、基于生成模型的非平衡大數(shù)據(jù)平衡化研究、多模態(tài)大數(shù)據(jù)融合研究等。3、大數(shù)據(jù)機器學習該方向主要研究經(jīng)典的機器學習算法在大數(shù)據(jù)環(huán)境下的可擴展性及大數(shù)據(jù)預(yù)處理。具體地，在機器學習算法可擴展性方面，主要研究如何改造或改進經(jīng)典的機器學習算法，使之適應(yīng)大數(shù)據(jù)環(huán)境，也研究如何設(shè)計面向大數(shù)據(jù)環(huán)境的新機器學習算法。在大數(shù)據(jù)預(yù)處理方面，主要研究面向大數(shù)據(jù)的樣例選擇、大數(shù)據(jù)主動學習和面向大數(shù)據(jù)的特征選擇。4、深度學習該方向也是目前最熱門的研究方向之一，深度學習在計算機視覺、語音識別、自然語言處理等多個領(lǐng)域都有非常成功的應(yīng)用。該方向以應(yīng)用為導(dǎo)向，主要研究常用的深度學習模型（如自動編碼器、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、生成對抗網(wǎng)絡(luò)等）的訓練與應(yīng)用。在應(yīng)用研究中，主要研究深度學習在計算機視覺中的應(yīng)用，包括視頻檢索、對象檢測、目標跟蹤等。此外，該方向還研究深度生成模型在非平衡大數(shù)據(jù)分類中的應(yīng)用。初試907數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）、清華大學出版社、嚴蔚敏C程序設(shè)計教程、清華大學出版社、譚浩強復(fù)試綜合卷計算機組成原理（第5版）、科學出版社、白中英離散數(shù)學、上?？茖W技術(shù)文獻出版社、左孝凌數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論第5版）、高等教育出版社、王珊等同等學力加試高級語言程序設(shè)計C程序設(shè)計教程、清華大學出版社、譚浩強083500軟件工程同等學力加試匯編語言程序設(shè)計匯編語言程序設(shè)計（第四版）電子工業(yè)出版社錢曉捷五、五、河北大學軟件工程學術(shù)碩士考研復(fù)試名單河北大學軟件工程學術(shù)碩士考研復(fù)試名單學院代碼報考學院報考專業(yè)代碼報考專業(yè)名稱政治理論（管理類聯(lián)考）外國語業(yè)務(wù)課1業(yè)務(wù)課2實考總分赫013數(shù)學與信息科學學院083500軟件工程635887120328范013數(shù)學與信息科學學院083500軟件工程545162126293六、六、河北大學軟件工程學術(shù)碩士河北大學軟件工程學術(shù)碩士考研考研2016201820162018年考研真題年考研真題

簡介：2020年河北大學生態(tài)學專業(yè)碩士考研考試科目、參考書目、復(fù)試分數(shù)、近年真題展示摘要本文由新祥旭考研機構(gòu)為大家詳細解析河北大學生態(tài)學專業(yè)碩士考研情摘要本文由新祥旭考研機構(gòu)為大家詳細解析河北大學生態(tài)學專業(yè)碩士考研情況，主要有以下幾個板塊專業(yè)簡介、考試科目、研究方向介紹、本專業(yè)參考況，主要有以下幾個板塊專業(yè)簡介、考試科目、研究方向介紹、本專業(yè)參考書目、復(fù)試分數(shù)線對比。書目、復(fù)試分數(shù)線對比。一、學科專業(yè)簡介一、學科專業(yè)簡介20世紀80年代初，河北大學生物系由薛茂德、田玉梅等老師開設(shè)生態(tài)學課程，并籌建生態(tài)學實驗室。后通過自己培養(yǎng)和引進等措施吸引大批生態(tài)學碩士和博士充實生態(tài)學教學隊伍，使生態(tài)學科逐漸成為師資隊伍合理、研究方向特色鮮明的學科。該學科圍繞動植物生態(tài)學為研究重點，微觀與宏觀相結(jié)合，研究生物與環(huán)境的相互關(guān)系，為生物多樣性的保護和生態(tài)系統(tǒng)的維持提供理論基礎(chǔ)，為河北省乃至我國的生態(tài)建設(shè)服務(wù)。二、研究方向二、研究方向1植物生態(tài)學。本方向以植物生態(tài)學理論為指導(dǎo)，著重研究多種溫帶、熱帶植物與環(huán)境因子的相互作用及其適應(yīng)機制；探討不同生境下菌根的多樣性及其分布規(guī)律、菌根的共生效應(yīng)和作用機制；植物資源的有效利用。該方向的特色在于不僅豐富植物抗逆的生理生態(tài)學，而且可以為改善植物的抗逆性、提高植物產(chǎn)量和品質(zhì)提供基礎(chǔ)。2動物多樣性和系統(tǒng)學。本方向以原生動物、昆蟲、蛛形動物、陸生貝類和甲殼動物的系統(tǒng)分類和進化為主要研究內(nèi)容，研究這些類群的分布格局和地理學特征，從分子和種群層次研究重點和瀕危物種的生態(tài)學，為這些物種的保護提供依據(jù)。3水生生物生態(tài)學。研究水生生物與環(huán)境因子的作用與適應(yīng)機制；水域生態(tài)學的結(jié)構(gòu)與功能、對人類干擾和全球變化的響應(yīng)機制以及生態(tài)恢復(fù)途徑和措施。該方向特色在于緊緊圍繞水域生態(tài)系統(tǒng)為中心，與生態(tài)建設(shè)緊密相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合。4學生態(tài)學與行為生態(tài)學研究針對危害嚴重的森林害蟲，研究害蟲種內(nèi)的化學信息通訊及天敵昆蟲搜尋害蟲的機制。在運用化學和現(xiàn)代分析手段，在六、河北大學生態(tài)學專業(yè)碩士考研復(fù)試名單六、河北大學生態(tài)學專業(yè)碩士考研復(fù)試名單學院代碼報考學院報考專業(yè)代碼報考專業(yè)名稱政治理論（管理類聯(lián)考）外國語業(yè)務(wù)課1業(yè)務(wù)課2實考總分學習方式安017生命科學學院071300生態(tài)學7056123142391全日制楊017生命科學學院071300生態(tài)學6746134123370全日制馮017生命科學學院071300生態(tài)學5154125138368全日制趙017生命科學學院071300生態(tài)學5356105142356全日制于017生命科學學院071300生態(tài)學5147118140356全日制吳017生命科學學院071300生態(tài)學6060114120354全日制李017生命科學學院071300生態(tài)學5742116123338全日制陳017生命科學學院071300生態(tài)學4952106128335全日制復(fù)試生態(tài)學現(xiàn)代生態(tài)學（第2版）、科學出版社、戈峰同等學力加試動物生物學動物生物學、高等教育出版社、許崇任、程紅同等學力加試植物生物學植物生物學、科學出版社、賀學禮，2010

簡介：2020年河北大學微生物學考研考試科目、參考書目、復(fù)試分數(shù)、近年真題展示摘要本文由新祥旭考研機構(gòu)為大家詳細解析河北大學微生物學考研情況，主摘要本文由新祥旭考研機構(gòu)為大家詳細解析河北大學微生物學考研情況，主要有以下幾個板塊專業(yè)簡介、考試科目、研究方向介紹、本專業(yè)參考書目、要有以下幾個板塊專業(yè)簡介、考試科目、研究方向介紹、本專業(yè)參考書目、復(fù)試分數(shù)線對比。復(fù)試分數(shù)線對比。一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標1全面、準確的掌握馬克思主義的基本原理，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正。崇尚科學，有較強的事業(yè)心、創(chuàng)新能力和獻身精神，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2為適應(yīng)社會發(fā)展和國家經(jīng)濟建設(shè)對微生物科學人才的需要，在本門學科上應(yīng)掌握堅實的微生物學科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，并具備較廣泛的相關(guān)學科的專業(yè)知識；具有從事微生物學專業(yè)的科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作的能力。3掌握一門外國語。要求較熟練的閱讀本專業(yè)的英文資料，一定的寫、譯能力和基本的聽、說能力。4具有健康的身體和心理素質(zhì)二、研究方向二、研究方向微生物碩士點目前具有四個穩(wěn)定的研究方向（1）微生物系統(tǒng)進化與生物多樣性；（2）微生物資源科學；（3）微生物遺傳育種及代謝工程；（4）環(huán)境微生物技術(shù)。1、微生物系統(tǒng)進化與生物多樣性微生物系統(tǒng)學是在微生物物種的水平上研究微生物的生物多樣性和系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系，將傳統(tǒng)的分類學方法與現(xiàn)代分子生物學技術(shù)相結(jié)合，進行不同類群微生物的從表型到基因型和系統(tǒng)發(fā)育學的多相分類研究，從而確定不同微生物之間的系統(tǒng)進化關(guān)系及分類地位。微生物的生物多樣性決定了微生物資源的多樣性。五、河北大學微生物學考研參考書目五、河北大學微生物學考研參考書目初試628生物學綜合陳閱增普通生物學（第4版）、高等教育出版社、吳相鈺等850生物化學生物化學（第3版）、高等教育出版社、王鏡巖復(fù)試微生物學微生物學、科學出版社、張利平，2012同等學力加試微生物遺傳育種學微生物遺傳育種學、氣象出版社、廖宇靜，2010071005微生物學同等學力加試微生物分類學微生物分類學、中國農(nóng)業(yè)大學出版社、楊蘇生六河北大學微生物學考研復(fù)試名單六河北大學微生物學考研復(fù)試名單學院代碼報考學院報考專業(yè)代碼報考專業(yè)名稱政治理論（管理類聯(lián)考）外國語業(yè)務(wù)課1業(yè)務(wù)課2實考總分學習方式張017生命科學學院071005微生物學6244129124359全日制高017生命科學學院071005微生物學7245119121357全日制姜017生命科學學院071005微生物學6155106113335全日制張017生命科學學院071005微生物學565511999329全日制陳017生命科學學院071005微生物學5046108109313全日制楊017生命科學學071005微生物學535111393310全日

簡介：2020年河北大學保險學考研專業(yè)研究方向簡介、考試科目、參考書目、復(fù)試分數(shù)、近年真題展示一、專業(yè)介紹一、專業(yè)介紹2003年經(jīng)濟學院金融系在金融學專業(yè)保險模塊課程的基礎(chǔ)上申請保險專業(yè)，獲得教育部批準，2004年開始招收保險專業(yè)本科生，畢業(yè)生大多從事保險、銀行、證券等金融類行業(yè)，獲得了業(yè)界的高度認可，體現(xiàn)了保險專業(yè)的應(yīng)用性特色。保險專業(yè)利用綜合性大學的優(yōu)勢，依托經(jīng)濟學院、管理學院強大的經(jīng)濟與管理學科，培養(yǎng)既能到保險行業(yè)工作又能到工商企業(yè)工作的具備較高操作技能且懂管理的高級應(yīng)用型保險人才，以適應(yīng)我國保險業(yè)對外開放形勢的需要。保險學專業(yè)擁有優(yōu)秀的基礎(chǔ)課教學師資隊伍和以“雙高一低”（職稱高、學歷高、年齡低）為特征的專業(yè)教師隊伍，采用“開放式”教學與“實踐型”人才培養(yǎng)模式，輔以現(xiàn)代化的教學手段和專業(yè)實驗室教學，按計劃達到“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的教學目標。二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標保險學專業(yè)的人才培養(yǎng)立足中國保險改革與發(fā)展實際，面向保險全球化進程，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型國際化的保險人才。通過深化教學改革，提高辦學水平，滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對保險人才的多樣化、多層次需求。本專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實的經(jīng)濟學和金融學、保險學理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代金融、保險基本知識和基本技巧，能在經(jīng)濟和金融管理、保險公司、外貿(mào)公司、企事業(yè)單位的風險分析與管理部門、保險管理部門、保險教育與研究單位從事保險業(yè)務(wù)的教育、管理與咨詢和專業(yè)教學、研究工作的德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用性的復(fù)合型保險人才，以及具備在國內(nèi)外教育科研機構(gòu)繼續(xù)攻讀更高等級學位（或從事學術(shù)研究）資格條件的專門人才。三、三、河北大學保險學碩士考研考試科目河北大學保險學碩士考研考試科目01保險公司經(jīng)營與治理1全日制①101思想政治理論②204英語二③303數(shù)學三④435保險專業(yè)基礎(chǔ)02保險監(jiān)管與政策法規(guī)1全日制①101思想政治理論②204英語二③303數(shù)學三④435保險專業(yè)基礎(chǔ)025500保險03風險管理與保險1全日制①101思想政治理論②204英語二③303數(shù)學三④435保險專業(yè)基礎(chǔ)

簡介：11

簡介：社會學歷年真題社會學歷年真題（20072017）2017年真題年真題社會學簡答1、中國城市社區(qū)的類型城市社區(qū)是指在特定的區(qū)域內(nèi)，由從事各種非農(nóng)業(yè)勞動的密集人口所組成的地域生活共同體。城市社區(qū)分類（傳單混新過），傳統(tǒng)街坊社區(qū)，單位型社區(qū)，混合型社區(qū)，新興商品房住宅社區(qū)，過度型邊緣社區(qū)，2、社會運動的基本特征社會運動概念是一種以集體認同和團結(jié)為基礎(chǔ)，以非制度性和超制度性手段為主要行動方式，而且組織性比較好、持續(xù)時間比較長的追求某種社會變革的集體努力。社會運動的后果及影響。它的影響是非常廣泛和復(fù)雜的。論述1社會組織的構(gòu)成要素社會組織的構(gòu)成要素（規(guī)地色威），社會組織的構(gòu)成要素一般包括4個方面，即規(guī)范、地位、角色和權(quán)威。他們的相互關(guān)系和聯(lián)系構(gòu)成了社會組織的基本結(jié)構(gòu)，（1）規(guī)范，是指穩(wěn)定的規(guī)則與規(guī)章制度。規(guī)范的目的是使組織成員的行為標準化，具有可預(yù)測性，規(guī)范是組織與社會互動的基礎(chǔ)，是社會關(guān)系及其功能價值的具體表現(xiàn)，他指在組織內(nèi)部的個人或團體應(yīng)如何思考、感覺與信仰，在各種情況與關(guān)系中應(yīng)該如何行動。規(guī)范提供了組織內(nèi)部互動當事人一種相互期望的行為模式，使組織互動順利而穩(wěn)定。（2）地位，地位是指人們在社會關(guān)系空間中所處的位置，現(xiàn)代社會組織內(nèi)部的互動基本上是地位之間的互動，也是經(jīng)由地位而建立的，社會中到處都是這種組織性的互動。社會地位的形式有兩種歸屬地位和成就地位。歸屬地位是與生俱來的，如性別年齡。成就地位則是依靠個人后天的努力所取得的地位，如醫(yī)生教師，社會組織中的地位基本上都是成就地位。個人在組織中的活動是一種地位活動，這種地位一般都是先于個人而存在于組織當中，個人主要是取得既存社會地位而很少能獨立創(chuàng)造。這也是維持社會秩序穩(wěn)定運行的一種機制，

簡介：北京建筑大學博士研究生入學考試專題分析與設(shè)計須知1專題分析與設(shè)計考試時間為連續(xù)3小時。2考生自備制圖板、丁字尺、三角板、比例尺、透明膠帶或圖釘、繪圖筆等制圖用具?？忌M場前不得在制圖板上黏貼任何紙張或繪寫任何標識及文字。3考試圖紙由考生自備不少于10張A2，幅面草圖紙（拷貝紙）或硫酸紙。圖紙上除圖框外，不得繪寫有任何標識及文字。4圖面表現(xiàn)方法不限?？忌筛鶕?jù)情況自備鉛筆、炭筆、墨線筆、馬克筆、彩色鉛筆、粉筆等表現(xiàn)工具。5考生不得攜帶任何參考資料、圖稿、電子圖形及相關(guān)設(shè)備進入考場。6考生將考號及姓名寫在每張圖框外的左上角處，不得在圖紙上作其它標記。7為便于存檔，圖紙背后盡量不用襯紙。如表現(xiàn)效果需要，請盡量選用較薄的紙張。8考試結(jié)束后，考試題單、草圖和正圖均留在考場，不得帶出，由監(jiān)考人員負責裝訂（正圖在上，草圖在下）。

簡介：北京師范大學傳播學考研參考書目北京師范大學新聞傳播學院是我國媒體創(chuàng)新研究的重鎮(zhèn)，開新聞傳播跨學科建設(shè)之先河。北京師范大學新聞傳播學院立足學界業(yè)界發(fā)展最前沿，致力于培養(yǎng)具有前瞻視野、寬厚學養(yǎng)和復(fù)合能力的全媒體高端創(chuàng)新人才。學院突出學科交叉特色，確立了在未來媒體、傳播效果測量、認知神經(jīng)傳播學、社交媒體分析、大數(shù)據(jù)輿情、用戶體驗、數(shù)字出版、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)等諸多前沿交叉領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢。努力打造國家智庫，積極為黨和政府及社會各界提供決策參考與咨詢服務(wù)。北京師范大學新聞傳播學院是全國唯一一所同時擁有院士和“長江學者”的新聞院系?！伴L江學者”喻國明擔任學院執(zhí)行院長，中國工程院院士吾守爾斯拉木任學院“新媒體傳播實驗室”首席專家。學院打造高層次師資隊伍，一批學者在學界業(yè)界產(chǎn)生廣泛影響，學院SCISSCI論文發(fā)表量位居全國兄弟院系前列。北京師范大學是全國最早建立編輯出版學專業(yè)的六所高校之一。學院的歷史可以追溯到1993年創(chuàng)立的編輯出版學專業(yè)。2014年11月，為落實中宣部、教育部關(guān)于地方黨委宣傳部門與高等院校共建新聞學院的意見，北京師范大學與光明日報社合作共建新聞傳播學院。推薦（僅供參考）編輯出版發(fā)行實戰(zhàn)研究（傳播學03方向參考），李桂福主編，河北少兒出版社北師大出版社讀者服務(wù)部有售著作權(quán)法概論（傳播學03方向參考），沈仁干、鐘穎科，商務(wù)印書館出版經(jīng)濟管理與實務(wù)（傳播學03方向參考），張其友著，北京師范大學出版社“21世紀新聞與傳播學系列教材”中有關(guān)新聞傳播史、新聞理論、新聞評論、新聞寫作等方面的教材。傳播學01、02方向參考）中國人民大學出版社國學概論（傳播學01、02、03方向參考）劉毓慶著，北京師范大學出版社2017年版?zhèn)鞑W史，羅杰斯著殷曉蓉譯，上海譯文出版社2004媒介文化十二講，蔣原倫主編，北京大學出版社2010文化理論與大眾文化導(dǎo)論（第五版），約翰斯道雷著，常江譯，北京大學出版社2010人類傳播理論（第九版），斯蒂芬李特約翰著，史安斌譯，清華大學出版社2009

簡介：新祥旭岑老師咨詢微信13341004451機械設(shè)計基礎(chǔ)試卷第1頁共6頁一、單項選擇題（每題一、單項選擇題（每題2分，共分，共2020分）分）。1以搖桿為主動件的曲柄搖桿機構(gòu)處于“死點”時，曲柄上的力矩M為（）（不計摩擦及桿件重量）。AM0BM0CM0DM大小不確定。2為防止?jié)L子從動件運動失真，滾子半徑必須（）凸輪理論輪廓的最小曲率半徑。A大于B小于C大于等于D小于等于3漸開線標準直齒圓柱齒輪齒頂圓上的壓力角（）20。A大于B等于C小于D無關(guān)4棘輪機構(gòu)的主動件是（）。A棘輪B棘爪C止動棘爪D搖桿5為了減小機械運轉(zhuǎn)中的非周期性速度波動，應(yīng)在機械中安裝。A調(diào)整器B變速裝置C飛輪D以上都不對6螺紋連接中，受軸向工作載荷的緊螺栓所受的載荷是。A工作載荷B預(yù)緊力C工作載荷加預(yù)緊力D工作載荷加殘余預(yù)緊力7各種類型鍵連接中，對軸削弱最大的鍵是（）鍵。A平鍵B半圓鍵C楔鍵D花鍵8鏈傳動，多排鏈的排數(shù)不宜過多，因為排數(shù)過多則（）。A給安裝帶來困難B各排鏈受力不均勻C鏈傳動的軸向尺寸過大D鏈的質(zhì)量過大9二級齒輪減速器的中間軸通常為（）A心軸B傳動軸C轉(zhuǎn)軸D不能確定10滑動軸承工作時，形成流體動壓油模的條件是要形成油楔，油由（）。A大口進，小口出B小口進，大口出CA或BD以上都不是新祥旭岑老師咨詢微信13341004451機械設(shè)計基礎(chǔ)試卷第3頁共6頁1計算如圖1所示機構(gòu)的自由度（若有復(fù)合鉸鏈、局部自由度或虛約束，請明確指出），并說明要使該機構(gòu)具有確定運動，需要幾個原動件，為什么圖12圖2所示輪系中，已知Z120，Z225，Z2’18，Z320，Z458。求輪系的傳動比I1H，并判斷輪1和H的轉(zhuǎn)向是否相同。圖23某軸系部件用一對圓錐滾子軸承支承，斜齒圓柱齒輪上的軸向力

簡介：20192019年舞蹈編導(dǎo)考研參考書目講解年舞蹈編導(dǎo)考研參考書目講解今天小編以南藝給出的參考書目為例進行講解一、綜述舞蹈學院是南京藝術(shù)學院的二級學院，其前身系南京藝術(shù)學院中專部于1970年成立的舞蹈科，2000年開始面向全國招收全日制本、專科學生。2004年成立舞蹈系，2007年更名為舞蹈學院。目前在校本科生617人，外國留學生2人。舞蹈學院下設(shè)舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演、舞蹈學、藝術(shù)教育4個本科專業(yè)。2012年“音樂與舞蹈學”被選為“十二五”江蘇省重點學科，2014年入選“江蘇高校優(yōu)勢學科建設(shè)工程”。依托江蘇省地域文化優(yōu)勢，建立江蘇民間舞實驗室、江蘇民間舞教學創(chuàng)作實驗室。二、考研參考書解讀中國古代舞蹈史教程中國藝術(shù)教育大系，袁禾，上海音樂出版社，2004年版；樂學院、中央美術(shù)學院、中國美術(shù)學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國戲曲學院、北京舞蹈學院等被稱為“國家隊”院校的各學科領(lǐng)頭人、以及中央工藝美術(shù)學院、武漢音樂學院等在相關(guān)學科的翹楚俊杰計國內(nèi)一統(tǒng)的專家學者數(shù)百人。同時這些教材都是經(jīng)過了長期或至少關(guān)學科的翹楚俊杰計國內(nèi)一流的專家學者數(shù)百人。3中國舞蹈編導(dǎo)教程，孫天路主編，，上海音樂出版社，2004年版；本書是北京舞蹈學院編導(dǎo)系在總結(jié)國內(nèi)外編導(dǎo)創(chuàng)作經(jīng)驗，結(jié)合20多年教學實踐逐步形成的一部舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教材，反映了當前國內(nèi)舞蹈創(chuàng)作思想潮流和編創(chuàng)技法的最新成果。全書內(nèi)容豐富，層次鮮明，從基礎(chǔ)理論到編舞技法，由淺入深，由簡到繁，系統(tǒng)講述了舞蹈編導(dǎo)教學實踐，具有較強的可操作性。不僅適合舞蹈專業(yè)院系使用，同時可供業(yè)余舞蹈團體及舞蹈愛好者使用。4舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)教材，李承祥，北京舞蹈學院（內(nèi)部教材），1998年版；

簡介：12019年清華大學0201理論經(jīng)濟學考研參考書目與考試科目參考書目學院專業(yè)名稱及代碼科目名稱參考書出版社作者經(jīng)濟管理學院020100理論經(jīng)濟學西方經(jīng)濟學高等教育出版社第二版黎詣遠宏觀經(jīng)濟學中國人民大學出版社多恩布什與費希爾845經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟學中國人民大學出版社平狄克，魯賓費爾德12019年清華大學0201理論經(jīng)濟學考研參考書目與考試科目參考書目學院專業(yè)名稱及代碼科目名稱參考書出版社作者經(jīng)濟管理學院020100理論經(jīng)濟學西方經(jīng)濟學高等教育出版社第二版黎詣遠宏觀經(jīng)濟學中國人民大學出版社多恩布什與費希爾845經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟學中國人民大學出版社平狄克，魯賓費爾德

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