呼和浩特職業(yè)學院音樂課程改革的定位與思考.pdf

1、近年來國家大力發(fā)展職業(yè)教育的步伐正迅速向前邁進，2006年國務院召開了全國職業(yè)教育工作會議并印發(fā)了《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》。此次會議是貫徹黨的十六屆五中全會精神，動員各級政府和全社會落實，大力推進職業(yè)教育發(fā)展的一次重要會議。這次會議和會前印發(fā)的《決定》，進一步明確了職業(yè)教育在我國經(jīng)濟社會發(fā)展和教育工作中的重要地位和作用，提出了今后一個時期我國職業(yè)教育改革發(fā)展的目標任務和一系列政策措施。 會議進一步強調(diào)了職業(yè)教育的重要

2、性。會議提出了今后一個時期特別是“十一五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展的目標任務。建立和完善一個體系、繼續(xù)完善兩個體制、實現(xiàn)若干規(guī)模貢獻和質(zhì)量效益目標。特別突出的有“四大工程”、“四個計劃”、“四大工程”，即實施國家技能型人才培養(yǎng)培訓工程、實施國家農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程、實施農(nóng)村實用人才培訓工程、實施以提高職業(yè)技能為重點的成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程。通過實施“四大工程”，進一步促進職業(yè)教育為我國走新型工業(yè)化道路服務，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務，為建

3、設社會主義新農(nóng)村服務，為提高勞動者素質(zhì)特別是職業(yè)能力服務?！八膫€計劃”，即繼續(xù)實施職業(yè)教育實訓基地建設計劃，在重點專業(yè)領域建成2000個專業(yè)門類齊全、裝備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源共享的職業(yè)教育實訓基地；繼續(xù)實施縣級職教中心專項建設計劃，國家重點扶持建設1000個縣級職教中心；實施職業(yè)教育示范性院校建設計劃，重點建設高水平的培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的1000所示范性中等職業(yè)學校和100所示范性高等職業(yè)院校；實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃，要求地方各級

4、財政要繼續(xù)支持職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地建設和師資培訓工作，加強“雙師型”教師隊伍建設。通過實施“四個計劃”，進一步加強基礎能力建設，努力提高職業(yè)院校的辦學水平和質(zhì)量。 基于以上國家最新政策，本文通過對呼和浩特職業(yè)學院音樂課程在新政策的指導下的改革實施狀況和成效，運用訪談法、問卷法和材料分析法調(diào)查了其實施狀況，如職業(yè)院校音樂教育的性質(zhì)、和教育理念的變化；音樂教育的手段是否和當前的科學發(fā)展總趨勢相契合；教師的素質(zhì)；新的教學理念給音樂