高中語文教材中英美文學作品教學問題研究.pdf

1、自2007年起，全國實施了新課程標準改革，語文的教學改革正向著新的方向發(fā)展。從2000年開始的教材改革趨勢來看，閱讀問題和面向世界問題被提上語文改革的日程。英美文學作品教學問題隨著教材的改革凸現(xiàn)。本文圍繞這個問題，共用五個章節(jié)探討英美文學作品教學問題。 前言部分闡述英美文學作品研究的現(xiàn)狀和價值； 第一章從英美文學作品教學地位和現(xiàn)狀分析，得出英美文學作品教學影響重大但問題很多，主要是學生不感興趣，覺得英美文學作品既難懂又空

2、洞無趣； 第二章從英美文學教學出現(xiàn)這些問題的原因加以分析，中西語言形式不同，文化背景不同和譯著呈現(xiàn)的個體差異等導致學生學習上的一系列問題； 第三章基于前面的分析，列舉了在教學中的案例，分別以詩歌和散文為例，分析教學中出現(xiàn)的問題和探討解決問題的方法； 第四章是在第三章的基礎上由特殊到一般，探討解決英美教學問題的策略和方法，提出了教師在教學過程中要采用全新的教育模式，采取問題式閱讀教學和輔助多媒體教學這些切實可行的方