北京市普通高校網球課程現狀及發(fā)展對策研究.pdf

1、本文運用問卷調查、訪談、系統(tǒng)分析、文獻資料、數理統(tǒng)計等方法，以普通高校網球課程開設現狀為切入點，通過對抽取的三十所北京普通高校學生對于網球課程的需求、網球課程設置、場地器材、師資情況等方面的調查研究，闡述北京普通高校網球課程現狀，提出相應對策，為完善高校網球課程、提高教學質量、進一步增加網球人口提供理論依據。 結果表明 （1）網球作為一項健身運動，具有娛樂、觀賞、健身的特征。在學校提倡素質教育的今天，具有獨特的優(yōu)勢。高校

2、學生對參與網球運動積極性高，需求大。 （2）北京普通高校網球課程開設時間相對較短。 （3）北京普通高校網球課程設置在師資水平、選課方式及教學內容三方面亟待提高。 （4）北京普通高校網球課程采用分層次教學情況較好。 （5）北京普通高校網球課考核形式、內容相對單一。 （6）北京普通高校網球專業(yè)師資匱乏。高校網球教師教齡短，教學經驗有待積累，業(yè)務水平需進一步提高。 （7）北京普通高校網球場地缺乏

3、，向學生免費開放時間過短，遠遠不能滿足學生對網球運動的需求。 （8）高校網球課程教學成本高。 提出建議 （1）增加體育課程設置年限。 （2）提高師資水平。 （3）明確網球課程開設目的，改進課程內容。 （4）鼓勵分層次教學。 （5）改變單一考核方式，多種評價方式并用。 （6）改進選課方式。 （7）增加網球活動的硬件設施。 （8）積極開展高校間網球文化的交流，完