新課程改革背景下中學地理教學中的生命教育探究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、地理課程中蘊含著大量的生命教育素材，本著地理新課標的要求和生命教育的重要性，地理教師應(yīng)責無旁貸地將地理知識的學習和生命教育密切結(jié)合起來，使學生樹立起正確的生命觀，從而實現(xiàn)增強學生的生存能力，有利于學生終身學習和發(fā)展的教學目標。本文從探究生命教育的內(nèi)涵入手，從生命教育視角重新審視傳統(tǒng)地理教學中存在的問題，并從實踐角度闡述了如何在中學地理教學中滲透生命教育。本文共分五部分。第一部分為前言，說明研究本課題的背景，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究方法，研究

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