河南省X縣農村初中生流失現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、學生流失現(xiàn)象并非只發(fā)生在西部地區(qū)或貧困地區(qū)，中部農村初中學生流失的問題也應該引起社會各方的關注。研究這一問題，有利于提高解決學生流失問題的針對性，同時也可以為有關部門制定“中部崛起”戰(zhàn)略提供一定的參考。本文以河南省X縣Y鎮(zhèn)三所初中學生的流失問題為例，綜合運用訪談法、問卷調查法了解該鎮(zhèn)初中學生流失的現(xiàn)狀及其背后的原因，并力圖為該鎮(zhèn)提出有效控制學生流失的可能性建議。 本文共分四章： 第一章介紹了本文的研究緣由，界定了研究對象

2、和研究地區(qū)的選擇，梳理了與本問題相關的已有研究，并指出了本研究的思路與方法和研究的價值與不足。 第二章首先介紹了Y鎮(zhèn)的經濟及教育的發(fā)展現(xiàn)狀，然后展示了Y鎮(zhèn)初中學生流失現(xiàn)狀及相關內容調查結果。 第三章在基于實地調查的基礎上，從教育機會和教育過程兩個方面，就辦學條件，師資水平，課程“城市化”的價值取向，家庭教育觀念落后及教育過程中學校的“快慢班”，班級中的“優(yōu)生區(qū)”等方面力求查找出農村初中學生流失現(xiàn)象背后的原因。 第