湖南二本院校體育運動代表隊建設現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、二本院校體育運動代表隊是代表學校,且以具備較高運動競技水平的學生為主要生源,并通過系統(tǒng)訓練,進行科學組建,從而達到校外競賽和校內服務的目的的運動代表隊。本文通過調研湖南二本院校體育運動代表隊的發(fā)展現(xiàn)狀和借鑒美國高校和國內其他省份高校運動代表隊建設的成功模式,梳理了目前存在的主要問題和癥結所在,提出了合理化建議和對策。并通過對現(xiàn)狀與對策的研究,完善了湖南省二本院校體育運動代表隊建設的理論體系。
　　本文采用文獻資料法、調研訪談法、實

2、地考察法、問卷調查法等多種研究方法對湖南二本院校體育運動代表隊的建設現(xiàn)狀進行分析,以及在建設過程中遇到的困難進行研究。
　　結論認為,1、湖南二本院校體育運動代表隊的目標定位多元化;辦隊模式以獨立辦隊為主;項目分布不均衡,但具有規(guī)律性;以課余訓練為主;沒有明確、具體的管理制度和管理措施,隨意性較大。2、湖南二本院校體育運動代表隊教練年齡結構、學歷結構、職稱結構比較合理;教練員以高校體育教師兼任為主,但參加崗位培訓的機會較少。3、湖

3、南二本院校體育運動代表隊運動員生源主要來自普通高中學生;主要分布于田徑、籃球、健美操、舞龍舞獅等項目;訓練時間短;目標定位趨向多元化;學訓矛盾比較嚴重,訓練手段比較單一;參加比賽的次數(shù)很少,大賽經驗不足。4、湖南省二本院校體育運動代表隊的建設經費來源單一;訓練場館和設施基本能滿足運動訓練和比賽的需要。5、影響湖南二本院校體育運動代表隊發(fā)展的主要問題與因素是:生源緊缺且質量不高;建設經費匱乏;學訓矛盾;領導重視程度不夠等。6、對策:增強學