民辦高校發(fā)展中的政府職能定位.pdf

1、論文題目：民辦高校發(fā)展中的政府職能定位學科專業(yè)：行政管理學位申請人：劉瑩指導教師：許麗娟摘要在全球化趨勢愈演愈烈的今天，國家間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，只有擁有了高素質(zhì)的人才，一個國家才能獲得長久的生命力，才能在國際競爭中取得一席之地。高等教育是提供高素質(zhì)人才最主要也是最重要的渠道之一，得到國家政府越來越多的重視。大眾化、市場化、國際化已成為我國高等教育發(fā)展的必然趨勢。大眾化要求政府以外的社會力量進入到高等教育市場，提升我國高等教育的

2、質(zhì)量和數(shù)量；市場化要求政府放手嚴格苛刻的行政干預，通過創(chuàng)造良好的環(huán)境促進公立、民辦高校的健康發(fā)展，以服務意識提供便利；國際化要求政府借鑒外國成功經(jīng)驗，結(jié)合我國實際，大力發(fā)展我國高等教育事業(yè)來應對全球化的競爭?？梢哉f，在這個過程中政府需要轉(zhuǎn)變其對高等學校，尤其是民辦高校的管理職能，明確政府的職能定位。政府職能的轉(zhuǎn)變并不意味著政府可以放手對民辦高校的管理，實際上，在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期，我國政府對民辦高校的發(fā)展承擔著越來越重要的責任。本文便是圍繞民

3、辦高校的發(fā)展，對政府職能的定位展開研究。論文一共分為六個部分，第一部分是緒論，主要介紹論文的研究背景、意義以及相關(guān)文獻和研究思路。第二部分緊扣“民辦高?！焙汀罢毮堋?，從理論和實際的角度論證民辦高校出現(xiàn)的必然性以及政府介入民辦高校發(fā)展的必要性和重要性，總結(jié)了影響政府職能定位的決定因素。第三部分概括了我國民辦高校的發(fā)展歷程，并從政府職能的角度出發(fā)挖掘我國民辦高?，F(xiàn)在所面臨的主要問題，包括制度建設不完善、資助扶持不力、權(quán)責不對等。第四部分

4、研究日本、美國兩國政府發(fā)展私立高校的經(jīng)驗，將私立高校和民辦高校兩個概念對等起來，得出我國發(fā)展民辦高校的啟示。第五部分是本文最重要的章節(jié)，著重論述了我國民辦高校發(fā)展中的政府職能定位，政府需要在哪些方面行使職能、履行職責。最后一部分是結(jié)語。關(guān)鍵詞：民辦高校；政府職能≮藩誓r麓。逢茗薅瀠一：0’剿靜governmentinterventioninthedevelopmentofprivateuniversities，andfromsatheo

5、reticalandpracticalpointofviewthatthepublicwelfareandforprofitprivateuniversitiesCancoexistandsummarizesthedeterminantsofgovernmentfunctionThethirdsectionsummarizesthehistoricalprocessofprivatehighereducationandpointsout

6、themainproblemsofprivatehighercolleges，includinglegalconstruction，financialcontributionandresponsibilityThefourthpartisthestudyofJapanandtheUnitedStatesgovernment，inculdingthedevelopmentexperienceoftheprivateuniversities

7、AndfinallyitcomestotherevelationofChinasdevelopmentofprivateuniversitiesThefifthpartisthemostimportantsectioninthisarticle，focuseingonthegovernment’SfunctioninthedevelopmentofprivatehigheruniverstiesThelastpartistheconcl