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文檔簡介
1、第 1 頁 共 2 頁2022學校班主任德育工作計劃一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還未完全適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學
2、習和生活習慣。在班級設立“小小監(jiān)督員”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結,通過監(jiān)督員的匯報,評出“星級小標兵”。(工作計劃)對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用國慶節(jié)、教師節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。第 2
3、 頁 共 2 頁3、可以利用校園故事會和班牌得星多少的評比等活動,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,對于學生的書寫讀的姿勢,采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。4、以行為規(guī)范教育主題活動為載體,結合學校行為規(guī)范示范班評比,開展“邁好成長第一步--以&“禮儀教育”為重點&” 的特色班創(chuàng)建活動。5、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、評審工作,以評比樹榜樣,促
4、發(fā)展提高。6、加強班級常規(guī)管理,夯實基礎,培養(yǎng)學生學文明,講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律的良好行為習慣,營造“人人爭當行為規(guī)范示范員,班班爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍。7、繼續(xù)推廣《小學生行為規(guī)范教育與家庭教育指導整合的實踐研究》這一德育研究成果,合理使用學校行為規(guī)范教育參考教案,將行為規(guī)范教育切切實實落實到晨會、班隊會、品德與社會、學科教學、各項活動、家庭教育指導活動等多元途徑中,從小事入手,從點滴做起,加強實踐與訓練,探索個性化、人性化的
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