“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)：初中道德與法治優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例

1、“雙減“作業(yè)設(shè)計(jì):初中道德與法治優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例《在集體中成長(zhǎng)》單元作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科：道德與法治學(xué)段：七年級(jí)（下冊(cè)）一、 作業(yè)設(shè)計(jì)依據(jù)：L “雙減“政策2. 2022年版道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)3. 學(xué)情：（1）我們班大部分同學(xué)都是住宿生。（2）上課 期間因?yàn)橐咔樵?，不方便走出校園。（3）學(xué)生完成傳統(tǒng)作業(yè) 的積極性不高、存在的問(wèn)題較多。（4）周末回家后完成的作 業(yè)質(zhì)量不佳。二、 作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)：通過(guò)本次實(shí)踐性作業(yè)：1. 提高積極主動(dòng)參與班級(jí)、學(xué)校

2、集體活動(dòng)的意識(shí)，感受 校園幸福生活，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量，理解合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系并 樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)的觀念，學(xué)會(huì)正確處理與他人、集體 的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)性發(fā)展融入集體生活的建設(shè)中。2. 在集體活動(dòng)中能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)、關(guān)心集體、維護(hù)集體，增 強(qiáng)責(zé)任感和集體主義精神，提升參與能力和擔(dān)當(dāng)精神。三、作 業(yè)實(shí)施過(guò)程與策略：《制作創(chuàng)意果蔬擺盤比賽》環(huán)節(jié)（一）:讓和聲更美好。t :次好保件建允漏兼杯縱命沏 做什葉，人弘丸間応友毎相符、相互禮 汰?相互綢

3、.相瓦為5 極M助汪 4堿美提杯冬後；，，賦酔 點(diǎn)懷在行動(dòng)知傳綁的法;礴VI 籾心護(hù)綱癟”康旭 不購(gòu)困外 總、性施、馭庶尊 歧絶皈卷他人，券5耕第二組所涉及到的本單元的具體內(nèi)容有：憧 憬美好集體。4A W^kiW ” 孕人 j, 方人,，5，）用?由?匕* :不怪冬Ea，A ?f® . M *火“S出緯. ? ?><活 奶在不鼻人*,g紳,第三組所涉及到的本單元的主要內(nèi)容有：在但當(dāng)中成長(zhǎng)、 集體 生活成就我。扌旦當(dāng)