體育與健康人教五年級全一冊接力跑教案

1、 迎面接力跑教案（水平三）學校：燕子鄉(xiāng)中心小學校 年級：五年級 人數(shù)：16 人 執(zhí)教老師：孫玉晉教學內(nèi)容1 、學習立棒式交接棒的方法2 、割麥子3 、迎面接力跑4 、體能練習教 基本目標學 學科要素目 情感態(tài)度與價值觀標1 、在簡單快樂的游戲后，學會迎面接力跑的基本方法。2 、在游戲中提高快速奔跑能力和協(xié)調(diào)能力。3 、體驗快樂、感受進步或挫折。4 、在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重關(guān)心和團結(jié)合作。5 、在體能訓練中培養(yǎng)吃苦

2、耐勞精神，提高奔跑速度。重難點 重點：學生主動參與團結(jié)合作。難點：立棒式接棒的技術(shù)動作和途中跑的速度。課序 課的內(nèi)容 指導與練習法 教育滲透一、1 、體育委員整隊、匯報人數(shù)師生問好。2 、宣告本課1 、課前向?qū)W生預告課的內(nèi)容。2 、教師帶領(lǐng)引導學生進行隊列練習、游戲。1 、注重儀表和文明禮貌，好學上進，積極參與。三、學習活動進行交接練習3 、游戲：開展勞動競賽（割麥子）方法：學生分成人數(shù)相等的四路縱隊，分別站在相距 10 米左右的兩條平

3、行線后側(cè)。令后，一側(cè)排頭手持“鐮刀”朝前跑，至“麥子”處依次用手提起，用“鐮刀”從下面揮過再放下，割完“麥子”繼續(xù)朝前跑，至對面則把“鐮刀”傳遞給對面同學。依次類推，先跑完的隊為勝。接棒的方法。2 、嘗試練習交接，用礦泉水瓶代替接力棒。2 、教師引導、啟發(fā)學生共同游戲，并教學生兒歌：手拿小鐮刀，要想得第一，割麥勁頭高，動作快又好。3 、教師引導示范動作做法。4 、學生個體評議，相互評議、教師評議，共同商討制訂游戲規(guī)則。5 、教師適時參與

4、游戲，及時提醒、糾正個別學生的動作，鼓勵學生積極進取，爭創(chuàng)第一。6 、請優(yōu)勝組進行表演。7 、預期目標：學生能學會這個游戲的做法，并能與同伴友好合作，充分發(fā)揮學生的表現(xiàn)力，課堂氣氛活躍，心情愉快。最光榮的教育。3 、培養(yǎng)學生在尊紀守規(guī)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新。1 、練習：傳遞勞動工具接力賽（迎面接力跑）方法：學生分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再教與學的方法：1 、強調(diào)情景教學，在勞動結(jié)束后進行一項體育游戲。2 、教師邊示范邊引導學生學1 、在練習比賽