中考修辭專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案（一）

1、中考修辭專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案（一）2013 年中考語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題分類匯編：修辭方法（一）（2013.內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市） 四季更替，風(fēng)物長(zhǎng)新。一朵云，一陣風(fēng)，一棵樹，一枝花——是否喚起你心中的詩(shī)意？盼望下面的詩(shī)句能讓你躍躍欲試，動(dòng)筆將自己徜徉自然的觀察感受用四個(gè)詩(shī)句表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)男揶o方法。 （2 發(fā)） 楓樹扎著華麗的絲巾， 田野拔上艷紅的輕紗。 我不愿顯得古板， 也佩戴了一枚胸花。 【答案】示例：細(xì)雨探訪大地

2、，微風(fēng)探訪林梢，溪流探訪小草，我們探訪春天． （使用某種修辭方法以優(yōu)美的語(yǔ)句分行寫作，1 分；表達(dá)對(duì)自然景物的觀察感受，1 分。 ） （2013.陜西?。?按照要求，完成下列的題目。 ①人的生命只有一次青春。②現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。③只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下_____、_____、______的回憶。 （1）第①句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的

3、橫線上。（1 分） （2）第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。 （1 分） 【答案】⑴人的一生只有一次青春。⑵現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。 （2013.北京市） 對(duì)下列各旬使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是（____） （2 分） A． “王羲之書如龍?zhí)扉T，虎臥鳳闕；韋誕書如龍威虎振，劍拔弩張；蕭子云書如荊軻負(fù)劍，壯士彎弓，雄人措虎，心胸猛烈，鋒刃難當(dāng)。 ”運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法

4、，描繪出他們書法藝術(shù)的特征。 B． “爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡、驚起一灘鷗鷺。 ”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)了詞人急于尋路回家，奮力劃船船的情狀。 C． “花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的請(qǐng)國(guó)留學(xué)生前速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。 ”運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，寫出了清朝留學(xué)生可笑的打扮和丑態(tài)。 D“為什么我的眼里常臺(tái)淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉__”運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，表現(xiàn)了作者對(duì)土地?zé)o比深沉的熱愛之情。 【答案】D（設(shè)問(wèn)

5、） （2013.四川省德陽(yáng)市） 下列句子沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是 A．一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。 B．假山的堆疊可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 C．山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。 D．那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？ 【答案】B （2013.湖南柳州市）為營(yíng)造良好氛圍，柳州市委向市民征集“美麗柳州.清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，你作為志愿者，請(qǐng)為此次活動(dòng)擬寫一條標(biāo)語(yǔ)。 （至少運(yùn)用一種修辭手法，20