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文檔簡介
1、PEP 第二冊英語教案 第二冊英語教案Unit 1 Welcome back to school 第一課時 第一課時 【教學內容與目標】Let’s talk主要學習句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是 A 部分內容的延伸 Let’s practice鞏固、操練對話的句型,鼓勵學生在真實情景中會話?!窘虒W重點】句型:We have a new
2、friend today. I’m from Amercia.詞匯:welcome, America, Canada, China【教學難點】Welcome 的發(fā)音?!窘叹邷蕚洹?.準備 Amy, Mike 和 Bailing 的頭飾。2.教材相配套的教學課件 課件[Unit 1 Let’s talk]3.教材相配套的教學錄音帶【教學過程】(一)熱身/復習(Warm-up/Revision)1.復習第一冊所學歌曲“Hello”。[使用第
3、一冊 Let’s sing/A 部分配套錄音帶.2.對話練習:教師:Hello,A.學生:Hello,teacher.教師:Welcome back to school. Nice to see you again.學生:Nice to see you, too.請一些學生做此對話練習,由教師和一名學生來做,過渡到由兩名學生來做。(二)呈現(xiàn)新課 (Presentation)1.師生問侯:教師:Good morning, boys and
4、 girls.學生:Good morning teacher.教師:I’m Miss He. I’m from China.(手中舉起中國國旗) And you?鼓勵學生說出:I’m… I’m from China.2.讓更多的學生進行自我介紹:I’m… I’m from…We have new friend today.I’m from …第二課時【內容與目標】1.Let’s learn本部分主要學習 teacher, student
5、,要求學生能夠聽、說、認讀,并且能夠聽懂、會說“Come in.”, “I’m sorry.”和“It’s OK.”三個短語和句子。2. Let’s sing通過歌曲鞏固本課單詞?!窘虒W重點單詞】boy, girl短語:Watch out!【教學難點】Girl 的發(fā)音; Watch out! 的運用?!窘叹邷蕚洹拷滩南嗯涮椎囊曨l、動畫課件 課件[Unit 1 A Let’s learn【教學過程】(一)熱身/復習(Warm-up/Rev
6、ision)1.復習 Let’s talk 部分的內容,讓學生做角色扮演。2.教師出示國旗,讓學生說出該國家的英文名稱。3.學生自我介紹:I’m…I’m from…(二)呈現(xiàn)新課 (Presentation)1.讓學生觀看教學課件 課件。[使用 Let’s learn/A 相配套的視頻課件 課件]2.教師提:How many people do you see?Who are they?3.教師接著學生的答案來教讀新單詞。T: Yes.
7、 We can see two people in it. They are Wu Yifan and Sarah. Wu Yifan is a boy. But Sarah is a girl.T: Look!(分別指著男孩和女孩說)This is a boy. That is a girl.4.讓學生模仿說句子:This is a boy. This is a girl.5.讓學生模仿教師說:I’m… I’m a boy/girl.
8、 I’m from…6.讓學生模仿教師說:I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl.7.教師出示動畫 A Let’s learn,學習單詞 boy, girl。8.讓學生再看一遍教學課件 課件。問學生:What does Wu Yifan say?9.學習短語 Watch out! 讓學生先猜一猜中文意思, 教師再解釋:Watch out 相當于 Look out !。10.教師反復點擊動畫中的人物或對話框
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