北師大版一年級上學期數(shù)學教案

1、一年級數(shù)學教案 一年級數(shù)學教案張靜茹 張靜茹全冊教材分析： 全冊教材分析：本冊教材以實踐新課標的理念、要求為出發(fā)點，以學生為主體的課堂教學過程。1、 教材從實際出發(fā)，提供了大量的觀察、操作、實驗及獨立思考的機會，讓學生從生活實際出發(fā)和客觀事實發(fā)展，為確立學習者的主體地位創(chuàng)設(shè)了良好的課程環(huán)境。2、 教材注重為題的探索性，例如：比較、分類、統(tǒng)計等部分內(nèi)容，重點在于經(jīng)歷探索，獲取有關(guān)知識的體驗。3、 教材為教師留下創(chuàng)造空間，可結(jié)合自身教學需求

2、，生發(fā)出新的思想創(chuàng)意，內(nèi)華自己的教學設(shè)計。學生情況分析及改善措施： 學生情況分析及改善措施：1、由于一年級學生剛?cè)雽W，年齡比較小，對學校的學習生活有一定的陌生感，但同時也具有很強的好奇心，教師在教學中應(yīng)多鼓勵學生參與學習活動，鼓勵良好行為，讓他們喜歡上課，喜歡數(shù)學。2、剛?cè)雽W學生個體差異相對較大，可能有些學生已經(jīng)不同程度地掌握一些簡單數(shù)學知識，教師根據(jù)班中學生的具體情況出發(fā)，適時調(diào)整教學進度，采用多種教學方法組織教學。教研專題： 教研專

3、題：恰當創(chuàng)設(shè)課堂情境，激發(fā)學生學習興趣。教學課時安排： 教學課時安排：周 次 時 間 內(nèi) 容第一周 9．1—9．2 第一單元：可愛的校園-快樂的家園第二周 9．5—9．9 玩具-文具 第三周 9．12—9．16 第二單元：動物樂園-比高矮第四周 9．19—9．23 比輕重-第三單元：有幾輛車第五周 9．26—9．30 摘果子-跳繩第六周 10．1—10．7 國慶節(jié)第七周 10．8—10．14 可

4、愛的企鵝-乘車第八周 10．17—10．21 整理與復習-第四單元結(jié)束第九周 10．24—10．28 第五單元第十周 10．31—11．4 期中考試、第六單元第十一周 11．7—11．11 第七單元：捆小棒-有幾瓶牛奶第十二周 11．14—11．18 有幾棵樹-買鉛筆第十三周 11．21—11．25 飛行表演-美麗的田園第十四周 11．28—12．2第十五周 12．5—12．9整理與復習和第八單元第十六周 12．12—12．16 第九單

5、元：統(tǒng)計第十七周 12．19—12．23 期末總復習（2） 、激發(fā)學生的學習興趣及其對人、對物的愛的情感，初步培養(yǎng)學生會聽、會說、會補充的良好習慣。教學重點： 教學重點：引導學生數(shù)數(shù)，初步認識 10 以內(nèi)的數(shù)教學難點： 教學難點：有序的觀察圖，數(shù)數(shù)手口一致教學設(shè)計思路： 教學設(shè)計思路：通過觀察主題圖，引導學生看圖數(shù)小動物，抽象出數(shù)字來。讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學準備： 教學準備：主題圖、投影儀課時安排： 課時安排：1 課時教學流程

6、： 教學流程：教學內(nèi)容 教學內(nèi)容 教師活動 教師活動 學生活動 學生活動 教后反思、新思路 教后反思、新思路一、情景導入， 一、情景導入， 1、談話引入 、談話引入師：小朋友們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小學生了，你們來到學校，看到咱們的校園非常美麗吧？今天，動物學校也開學了，小動物們也背著書包來到學校，猜猜看，動物學校有些什么動物呀？師：小朋友們想的真多，那我們就一起去看看動物學校開學的情況吧?。ǔ鍪局黝}圖）生：有小兔、小猴、小狗、小熊、大象、