《學前教育原理》各章期末復習題及答案(二)(1)_第1頁
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1、《學前教育原理》各章期末復習題及答案(二)電大《學前教育原理》各章期末復習題 電大《學前教育原理》各章期末復習題第四章 第四章一、選擇題 一、選擇題1.“保育教導兒童,專在發(fā)育其身體,漸啟其心知,使之遠于堯薄之惡風,習于良善之軌范?!笔?A 中提出的學前教育目標:A.清末《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》中的學前教育目標。B.民國時期的幼稚園教育目標。C.根據(jù)地和解放區(qū)的學前教育目標。D. 《幼兒園暫行規(guī)程(草案) 》中提出的學前教育

2、目標。2.樂意與人交談,講話禮貌。是《綱要》中 B 領域教育的目標之一。A.健康 B.語言 C.社會 D.科學3.從學前教育的目的體系來看, D 是實現(xiàn)學前教育目的最基本的目標要素。A.不同領域的教育目標 B.各年齡段的學前教育目標C.單元教育目標 D.活動教育目標。4.從教育的目的不僅僅只是培養(yǎng)能適應社會的人,還要培養(yǎng)能促進社會與完善社會的人來看, A 是兒童社會化的核心與關鍵。A.良

3、好道德品質(zhì)的形成 B.掌握基本的語言交往能力C.具備良好的生活習慣與衛(wèi)生習慣 D.具備初步的審美能力5.增進幼兒對環(huán)境的認識主要是 B 的目的任務。A.幼兒體育 B.幼兒智育 C.幼兒德育 D.幼兒美育6.安全原則是 A 的基本原則A.幼兒體育 B.幼兒智育 C.幼兒德育 D.幼兒美育7.動作與行為練習法是_A__的基本方法。A.幼兒體育 B.幼兒智育 C.幼兒德育 D.幼兒美育

4、8.教師在教育過程中樹立的__A__能引發(fā)幼兒的即時模仿。(1)促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。 (2)發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力。(3)萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣

5、,以及活潑、開朗的性格。 (4)培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。2.簡述《幼兒園教育指導綱要》 (試行)中各領域的目標。(1)健康領域目標:第一,身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。第二,生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。第三,知道必要的安全保健常識,學習保護自己。第四,喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。 (2)語言領域的目標:第一,樂意與人交談,講話禮貌。第二,注意傾聽對方講話,能理解日常用語。第三,能清楚地說出自

6、己想說的事。第四,喜歡聽故事、看圖書。第五,能聽懂和會說普通話。 (3)社會領域目標:第一,能主動地參與各項活動,有自信。第二,樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。第三,理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。第四,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。第五,愛父母、長輩、老師和同伴,愛集體、愛家長、愛祖國。 (4)科學領域目標:第一,對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。第二,能運用各種感官,動手動腦,探究問

7、題。第三,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。第四,能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的重要和有趣。第五,愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。(5)藝術領域目標:第一,能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。第二,喜歡參加藝術活動,并能大膽地表達自己的情感和體驗。第三,能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。3.分別簡述幼兒體育、智育、德育、美育的基本目的。(1)幼兒體育的目的:保證幼兒生命

8、和身體健康,為幼兒終身幸福奠定基礎;培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣;培養(yǎng)幼兒良好的道德和意志品質(zhì),以養(yǎng)成良好的性格特征。 (2)幼兒智育的目的:發(fā)展幼兒的智力;培養(yǎng)幼兒正確運用感官和初步的動手能力;培養(yǎng)幼兒運用語言交往的基本能力;增進幼兒對環(huán)境的認識;培養(yǎng)幼兒有益的興趣和求知欲望。 (3)幼兒德育的目的:促進幼兒社會化;培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì):①培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)。②培養(yǎng)良好的品德心理結(jié)構:品德心理結(jié)構包括道德認知、道德情感和道德行為

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