精編2019年人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教案全冊精寫精編2019年人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教案全冊精寫

1、精編 精編 2019 年人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教案 年人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教案全冊精寫 全冊精寫第一單元：單元教學(xué)計劃單元教學(xué)內(nèi)容： 第一單元（長度單位）單元教材分析： .通過第一學(xué)期的 “ 比長短 ” 的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)對長、短的概念有了初步的認(rèn)識 ，并會直觀比較一些物體的長短。本單元在此基礎(chǔ)上教學(xué)一些計量長度的知識，幫助學(xué)生認(rèn)識長度單位，初步建立 1 厘米和 1 米的長度觀念，并初步認(rèn)識線段。主要特點有：1 、注意呈現(xiàn)知識的形成

2、過程，使學(xué)生通過親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。2 、通過多種方式幫助學(xué)生建立 1 厘米、 1 米的長度觀念。3 、改變了線段的編排。單元教學(xué)要求：1 、 學(xué)生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。1 、 學(xué)生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2 、 讓學(xué)生在具體活動中用身體作計量單位去測量同一長度，來經(jīng)歷統(tǒng)一長度單位的必要性。3 、 認(rèn)識尺子并知道尺子的作用，能用尺子進