小學古詩詞活動課教學設計

1、寧遠縣實驗小學語文研討課教案 寧遠縣實驗小學語文研討課教案課題：古詩詞復習活動課 課題：古詩詞復習活動課——詩海拾貝 詩海拾貝執(zhí)教者：蔣盛萍 評析人： 復習目標： 復習目標：1、吟誦古詩詞，感受古詩詞的韻律美。2、復習小學階段學習過的重要的古詩詞，積累并靈活運用詩句，養(yǎng)成自覺閱讀和積累古詩的良好習慣。3、體會古詩表達的思想感情，激發(fā)學生對祖國燦爛的古詩文化的熱愛之情，提高學生的文學藝術素養(yǎng)和審美

2、能力。復習重點 復習重點：積累古詩詞復習難點 復習難點：學會靈活運用古詩詞。教學準備： 教學準備：PPT 課件課時安排 課時安排：一課時復習過程： 復習過程：教學環(huán)節(jié) 教學環(huán)節(jié) 師 生 互 動 環(huán)節(jié)點評 環(huán)節(jié)點評一、 一、課前熱身 課前熱身活 動學生組織課前活動：背誦十二冊詩詞背誦欄的十首古詩詞。 （先抽背，再齊背）二、 二、激情導入 激情導入同學們，中華民族有著燦爛的文化，在文化長河中，古詩是其中一朵美麗的浪花，

3、入學至今，我們學習了不少古詩，今天就讓我們一起去詩海拾貝，再次領略它那獨特的魅力。板書：詩海拾貝。三、學生活動 學生活動活動一：展示舞臺： 活動一：展示舞臺：誦讀 誦讀同學們，上個星期老師交給大家一個任務——吟誦古詩詞，你們準備好了嗎？（準備好了） 。那就讓我們大顯身手吧?。ㄐ问讲幌蓿瑢W生可以單獨吟誦，可以兩個人或一個小組進行。此環(huán)節(jié)建議老師先了解一下學生搜集了哪些詩詞，適當引導和調整。每吟完一首（ ） 。（

4、二）七彩虹絢麗的色彩能給詩歌帶來一種獨特的美。給下列古詩填上表示顏色的詞。1.遙望洞庭山水（ ） ， （ ）銀盤里一（ ）螺。2.日出江花（ ）勝火，春來江水（ ）如（ ） 。3.千里鶯啼（ ）映（ ） ，水村山郭酒旗風。4.（ ）云翻墨未遮山， （ ）雨跳珠亂入船。5.接天蓮葉無窮（ ） ，映日荷花別樣（ ） 。（三）動植物園：在括號里填上適當的動物或植物名。1.春色滿園關不住，一

5、枝( )出墻來。2.遙知兄弟登高處，遍插( _)少一人。3.枯( ) 老樹昏( )，小橋流水人家。4.兒童急走追( )，飛入( )無處尋。5.留連戲（ ）時時舞，自在嬌（ ）恰恰啼。（四） 、在橫線上填上表示數字的詞。不知細葉誰裁出， （ ）月春風似剪刀。飛流直下（ ）千尺，疑是銀河落（ ） 天。欲窮（ ）里目，更上（ ） 層樓。春色滿園關不住， （