教學能手賽教說課、說課稿評分標準

1、2012 2012 年西安市市級教學能手 西安市市級教學能手 賽教 賽教說課 說課評分標準 評分標準 項目評價 評價標準 滿分 實際得分 說教學理念、目標 用新課程理念指導教學 20分 知識與技能目標制定合理 重視培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度、價值觀 說教學內(nèi)容、過程 能夠突出重點，恰當突破難點 30分 教學內(nèi)容表述準確清晰 教學過程層次分明、邏輯性強 說教法、學法 教法描述準確、科學、有創(chuàng)新 30分 重視學生學習方式轉(zhuǎn)變，注重知識遷移能

2、力 和自主能力、合作能力的培養(yǎng) 教學手段使用有效，有助于學生思維開拓和 能力培養(yǎng) 說教學評價 課堂評價與教學過程相結(jié)合，重視對學生學 習過程的形成性評價，落實學生主體地位 20分 課堂訓練、課堂活動具有基礎性、綜合性， 開放性，重視學生學習目標達成及反饋矯正 評價多樣化，有利于學生綜合素質(zhì)的提高 總 分 備 注： 評委簽名：年 月 日 2012 2012 年西安市市級教學能手 西安市市級教學能手 賽教 賽教說課稿 說課稿

3、評分標準 評分標準 項目評價 評價標準 滿分 實際得分 教學目標 教學目標明確，具體；符合課程標準、學科 特點和學生實際；較好體現(xiàn)知識、能力、情 感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。 15分 重點難點 重點難點把握準確，能夠突出重點，突破難 點。 15分 內(nèi)容過程 教學內(nèi)容準確，思路清晰；教學過程完整， 環(huán)節(jié)齊全；教學設計合理，構(gòu)思新穎。 25分 教學方法 教學方法靈活，教學手段運用恰當。 20分 板書練習 板書設計有條理、突出重點．習題設