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文檔簡介
1、教師進修學校副校長述職報告教師進修學校副校長述職報告?zhèn)€人述職述廉報告區(qū)教師進修學校本學年,自己作為教師進修學校副校長,繼續(xù)分管干部培訓、教師教育、教育科研和學會工作。一年來,在區(qū)教工委、區(qū)教委和學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,在班子其他成員和全體教職工的熱情支持和幫助下,我和幾個處室全體教研員一道,順利完成了干部培訓、教師教育、教育科研工作從十二五向十二五的過渡?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。一、加強學習,不斷提高自己的政治思想覺悟和專業(yè)管理水平干部
2、培訓、教師教育和教育科研工作,關(guān)乎全區(qū)干部、教師兩支隊伍建設和教育事業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展,作為幾項工作的管理和組織者,自己深感責任重大。因而具有更寬廣的胸懷,樹立更高的思想和精神境界,具有較高的工作占位應該是對自己的職業(yè)要求。要具備這些,必須加強學習,提升自己的理論水平、人文修養(yǎng)和專業(yè)指導能力。一年來,我認真學習黨的十七大以來的全會精神,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在學習與深入思考的基礎上,明確工作目標和方向,提高把握政策、管理工作的能力和水平
3、。同時,參加了市級骨干教師培訓,不斷總結(jié)自己的教學科研經(jīng)驗,提升專業(yè)素養(yǎng);參加了北京市培訓管理者培訓,加深對教師教育的規(guī)律與針對性方面的認識,不斷提高干部培訓、教師教育和校本研究與發(fā)展的管理能力。二、深入探索,明確思路,積極做好各項工作的十二五規(guī)劃的制定與實施自己任職三年,一直在思考和探索在教師進修學校校長領(lǐng)導下的主任負責制背景下,作為主管校長的工作職能和作用。在不斷思索與實踐的過程中,自己逐步明確了職能定位:二是幾項工作的現(xiàn)狀調(diào)研。為
4、了做好十二五期間干部培訓、教師繼續(xù)教育和教育科研工作,我和幾個處室的主任、教研員通過不同的方式:如座談、研討、個人交流、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等,作了一系列的調(diào)查研究。在調(diào)研的基礎上,認真分析隊伍現(xiàn)狀,找出了校長隊伍和教師隊伍專業(yè)發(fā)展的主要問題,為制定十二五規(guī)劃奠定了基礎。三是明確十二五期間工作思路,制定各項工作的十二五規(guī)劃。針對我區(qū)中小學干部隊伍年輕化,專業(yè)化程度不高,特別是科學執(zhí)政和課程改革執(zhí)行能力有待提升的現(xiàn)狀,確定了提高針對性,分層分崗培
5、訓的干部培訓思路;針對教師隊伍學科專業(yè)素養(yǎng)不足,部分教師特別是初中教師本體性知識欠缺的現(xiàn)狀,制定了以初中教師脫產(chǎn)培訓和校本培訓為重點,兼顧不同學段教師專業(yè)需求的教師繼續(xù)教育思路;明確了以校本研修促進學校內(nèi)涵發(fā)展的教育科研工作思路。一年來,我和干訓處一起啟動了十二五期間干部培訓規(guī)劃,舉辦中小學及直屬單位黨政正職培訓班,啟動了十二五期間中小學校級干部任職資格培訓班,舉辦了20xx校級新任干部培訓班,進行了區(qū)教育系統(tǒng)黨建研究會換屆選舉,組織全
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