unit 11 sad movies make me cry 說課稿

1、1新目標九年級英語新目標九年級英語Unit11Sadmoviesmakemecry說課稿說課稿各位評委老師，上午好！今天我要說課的題目是Unit11Sadmoviesmakemecry，以下我將從教材分析、教法、學法和教學過程等幾個方面來說一說我對本節(jié)內容的理解。那么下面先來說說教材一、教材分析一、教材分析：本節(jié)是九年級英語Unit11單元第一課時1a—2c教學內容。教學目標是通過談論不同事物對情緒的影響，要求學生學習與情感有關的詞匯，

2、并在該話題下的聽說讀寫訓練中掌握make作使役動詞的語言結構。教學目標分析教學目標分析：知識與技能1、能聽、說、認讀，并理解的新單詞和詞組單詞：drivedrivesb.crazymadtheme…theme…latelybefriendlywithleaveoutfriendshipwouldratherrather。2、能掌握句型：Theloudmusicmakesmenervous.Softquietmusicmakesmerel

3、axed.WaitingfAmydroveTinacrazy.LoudmusicmakesJohnwanttoleave.情感態(tài)度價值觀目標：情感態(tài)度價值觀目標：了解一些表達感情的詞，能正確的表達自己的感情，學會分析不同事物的優(yōu)缺點，從而進行優(yōu)化選擇。學會比較選擇對自己有影響的事物，正確處理實際問題，遠離不良影響，以積極的姿態(tài)，精神飽滿地面對生活與學習。教學重難點教學重難點1.教學重點：能過用說學的話題和功能句談論或詢問不同事物對我們的

4、影響能夠用英語描述自己的情感。2.教學難點：3T:WhichwouldyouliketogotoWhyS1:……S2:……S3:……2.（1b）Listenfillintheblanks.Thenmatchtherestaurantswiththestatements.【設計意圖】學生討論自己對餐館的看法后，再聽Amy和Tina的對話，了解他們對餐館的不同態(tài)度，同時鞏固本課的重點句型。3.(1c).Roleplayaconversati

5、onbetweenAmyTina.(StudentAisAmy.StudentBisTina.StudentBaskStudentAaboutherfeeling.)4.(2a).Listennumberthepicture(14)inthederyouhearthem.T:YouwillhearTinaJohntalkingaboutwhatTinaAmydidlastnight.Thefourpicturesshowsomethin

6、gthatTinadidlastnight.Listentothetapenow.Playthetapefthestudents.Fthefirsttimestudentsjustlisten.Playthetapeagainthenaskstudentstonumberthepictureswhentheylisten.Atlastcrecttheanswerswiththeclass.【設計意圖】利用多媒體課件，創(chuàng)設聽力內容出現(xiàn)的畫

7、面，并配上相適應的音樂，不僅能幫助學生理解短文意思，更能使學生身臨其境的感覺，吸引學生注意力，提高學習興趣。（2b）Listenagain.Completethestatements.1.WaitingfAmydroveTina__________(crazy).2.Amysaidloudmusicmadeher__________(nervous).3.LoudmusicmakesJohn_____________.(wanttoda

8、nce)4.TemoviewassosadthatitmadeTina______.(cry)5.Sadmoviesdon’tmakeJohncry.Theyjustmakehim______________(wanttoleave).【設計意圖】通過進一步的聽力練習，繼續(xù)鞏固主要句型，同時在聽的過程中，引導學生聽關鍵詞和關鍵句，提高聽力技巧。6.Roleplaytheconversation.（2c）Pairwk:Gooverthea