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文檔簡介
1、教師綜合實踐培訓心得體會教師綜合實踐培訓心得體會20XX年x月xx日—xx日我有幸參加了省中小學綜合實踐活動骨干教師培訓這幾天通過聽(聽講座、學校綜合實踐活動課程實施的匯報)、看(看學校環(huán)境、學生活動情況)我從中感受到前所未有的振奮受益匪淺一、聽講座匯報明確方向(一)xxxx老師的講座給我們這些不知所措的教師們指明了道路張建芳老師的報告內(nèi)容詳實其中穿插了許多典型的案例他語言又風趣幽默整個會場時時沉浸在一片歡快的氣氛中張老師從綜合實踐活動
2、課程開設的背景談起圍繞著課程的實質(zhì)、內(nèi)容和實施結(jié)合實例講清了實施綜合實踐課的意義和操作策略他從國外講到國內(nèi)從過去談到現(xiàn)在從教師的教學方式說到學生的學習方式從綜合實踐活動對師生的發(fā)展到教師如何開展綜合實踐活動從活動設計到各種課型張老師分析得透徹指導得到位給我們龍灣區(qū)的30位學員樹立新課程理念尤其對綜合實踐活動課程有了全新的認識(二)典型學校的匯報給了我們學習的榜樣嘉興市幾所典型學校綜合實踐活動課程實施的匯報讓我受益匪淺嘉興實驗小學“德育類
3、綜合實踐活動課程開發(fā)與實施”嘉興茅盾實驗小學的“學科專題研究與綜合實踐活動一體化開發(fā)”嘉興縣于城小學的“學校綜合實踐活動的校本化實施”嘉興教育學院科研部的“學校團隊活動與綜合實踐活動整合”這些非常有特色的綜合實踐活課題研究對象五花八門、題材廣泛有講理財?shù)挠刑剿靼b物二次利用的有研究低碳綠色的還有指出網(wǎng)癮的危害……課題展示由負責實施的學生在10分鐘內(nèi)組團匯報匯報的形式亦多樣:有講解、演唱、演示、朗誦、快板、小品等藝術形式來增強匯報的感染力
4、整個展示過程精彩紛呈給我們留下了深刻印象課題展示后現(xiàn)場解答無疑是整個活動的亮點老師、學生在臺上臺下進行真誠的互動交流學生、師生間的精彩對答博得了在場師生的陣陣掌聲現(xiàn)場展示實現(xiàn)了“學校小研究、社會大舞臺”的綜合實踐活動課程目標的達成展示之后我們跟隨陸校長來到了“甲魚養(yǎng)殖基地”和“葡萄種植基地”校外輔導員給我們講解了學生在基地的學習情況于城小學作為一個農(nóng)村小學這一切給我們帶來了極大的震撼三、想學校認識思考綜合實踐活動是新課程的核心課程這門課
5、程既不是課外活動也不是活動課程而是通過教育交往為中心的活動其強調(diào)的是學生的參與重視的是學生的體驗、感受以學生興趣和內(nèi)在需要為基礎以主動探索為特征以實現(xiàn)學生主體能力綜合發(fā)展為目的《新課程標準》指出:“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源讓學生通過實踐增強探究和創(chuàng)新意識學習科學研究的方法發(fā)展綜合運用知識的能力增進學校與社會的密切聯(lián)系培養(yǎng)學生的社會責任感”因此教師應因地制宜、因時制宜充分開發(fā)利用各種教育資源包括校內(nèi)資源、社區(qū)資源和學生家庭中的資源拓
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