教育培訓行業(yè)的員工激勵機制研究以新東方為例

1、教育培訓行業(yè)的員工激勵機制研究一以新東方為例教育培訓行業(yè)的員工激勵機制研究一以新東方為例如今，隨著信息發(fā)展的日新月異，隨著人員流動速度的加快，很多時候對非科技型企業(yè)、非尖端型企業(yè)而言，已無什么絕對秘密可言了。而他們之間的核心競爭力又集中在了對人才的吸納和管理之上了，也就是我們通常提到的人力資源管理。而人力資源的核心管理又是主要通過對團隊里的每位員工高效激勵來實現(xiàn)的。因此對員工激勵機制的研究成為一種必要而且長期的手段，因其影響著企業(yè)的整體

2、長期發(fā)展。目前學者對于員工激勵機制的研究多集中于中小型企業(yè)與國有企業(yè)，對于大型民營企業(yè)與民營上市公司尤其是教育培訓類行業(yè)的員工激勵機制研究較少，有鑒于此，本文選取了以新東方為代表的民營教育培訓行業(yè)作為研究對象，并對其員工激勵機制的構建進行了較為深入的研究，以期為我國教育培訓行業(yè)的人力資源管理提供有益的借鑒與思考.本文所選取的新東方教育集團是在一個特定領域進行專業(yè)化和輔助性培訓的最成功的民營教育機構，它k中國教育培訓業(yè)的標桿，是中國教育培

3、訓行業(yè)最具代表性與可鑒性的民營企業(yè)，研究新東方教育集團的員工管理中的激勵機制，對我國整個教育培訓行業(yè)的人力資源發(fā)展來說具有絕對的指導意義和實用價值。本論文研究的目的是通過對新型的發(fā)展中教育培訓行業(yè)的特征、行業(yè)內員工工作的特征、這些特征下的人力資源狀況以及對該領域內人力資源內的員工激勵的影響等的調查和分析，找出導致員工激勵低下的原因。提出相應的整體改進措施，并以新東方為例，對其公司人力資源的現(xiàn)狀做系統(tǒng)的綜合分析，對其員工的績效管理進行了總

4、結，力求找出該行業(yè)激勵機制存在問題的主要原因，從而提出更為有效的績效管理體系。而值得一提的是，我國對企業(yè)激勵機制的研究較晚，特別是對于教育培訓行業(yè)的激勵機制體系的構建還不是很完善，鑒于它直接影響到員工的薪酬、獎懲與晉升，而這些正是員工關注的核心，因此，很有必要對它進行深入的研究。關鍵詞：教育培訓行業(yè)員工激勵機制needsvaryintheNewientalEducationGrouphumanresourcescomprehensive

5、analysisofthesituationthepaperputsfwardthecrespondingimprovementmeasure.Inthisthesistheauth’sfirsthinvestigationdataanalysisleadingtotheeducationtrainingindustrystaffincentiveproblemsofallkindsoffactsindetailinvestigatio

6、nanalysistofindoutthecauseoftheindustrystaffmotivationislowthemainreasonisthelackofagoodperfmancemanagementsystem.Butitiswthmentioningthatinourcountrythebusinessperfmancemanagementresearchislaterespeciallyftheeducationtr

7、ainingindustrytheconstructionofperfmancemanagementsystemisnotperfectsinceitdirectlyaffectstheemployee’ssalarypromotion，rewardspunishmentwhichisthestafftofocusoncetherefemaybesaidtoperfmancemanagementrestrictingenterprise

8、employeesincentivemechanismplayaneffectiverolein..Thisarticlefromtheperfmancemanagementtheythetfieypracticecombinationofquantitativequalitativeanalysismethod.Thefirstapplicationofdemtheymotivationtheyquestionnairemethods

9、feducationtrainingindustryespeciallytheNewientalEducationGroupstaffincentivelowreasonundertakesananalysisfindoutitsreasonisunabletomeetthevariousneedsofemployeesespeciallyinsalarytrainingoccupationdevelopmententerprisecu

10、ltureaspects.thenputfwardtosolvetheeducationtrainingindustrystaffincentivemeasures:scientificdesignfaircompensationschemeestablishascientifictrainingsystemdesignapluralityofemployeeoccupationdevelopmentchannelstrengthent