醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科治療師“十佳醫(yī)生”事跡材料-做一個(gè)有溫度有情懷的醫(yī)生

1、醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科治療師“十佳醫(yī)生”事跡材料醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科治療師“十佳醫(yī)生”事跡材料做一個(gè)有溫做一個(gè)有溫度有情懷的醫(yī)生度有情懷的醫(yī)生在XX人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科的治療室，有一位個(gè)子不高卻能量滿滿的醫(yī)生在不停地幫助病人做按摩、抬腿、翻身等訓(xùn)練。他就是XX醫(yī)生。勤奮：追求學(xué)無(wú)止境勤奮：追求學(xué)無(wú)止境“康復(fù)科意味著更好地生活?！碑?dāng)被問(wèn)到康復(fù)科的意義的時(shí)候，XX醫(yī)生如是說(shuō)道。XX醫(yī)生是十多年前一批康復(fù)治療專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)的康復(fù)治療專業(yè)在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有普及，也

2、沒(méi)有明確的職業(yè)稱謂，職業(yè)認(rèn)可度不高。說(shuō)到這個(gè)，他笑稱：比起“金醫(yī)生”這個(gè)稱呼，他更習(xí)慣被患者稱呼為“金老師”。與稱呼相比，更讓人困擾的是求學(xué)的進(jìn)程，因?yàn)闆](méi)有相同的專業(yè)可供繼續(xù)深造。由于日常主要從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)，他選擇了運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)專業(yè)并順利獲得碩士學(xué)位，這在當(dāng)時(shí)治療師同行中并不多見(jiàn)。除了讀書(shū)之外，XX醫(yī)生一直在XX人民醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科工作，一干就是十年，患者的信任就是XX醫(yī)生肩上的責(zé)任，每當(dāng)看到恢復(fù)健康的患者飽含感激的目光，就是XX醫(yī)生心里很大

3、的安慰。XX醫(yī)生坦言道：“我也曾因?yàn)樽约旱膶I(yè)而感到迷茫，但當(dāng)看到許多患者在我的幫助下回歸了家庭、重返了社會(huì)，如今我有的只是滿滿的成就感。”的病人往往治療起來(lái)會(huì)比較困難，也有很多的問(wèn)題需要處理。XX醫(yī)生就曾治療過(guò)一位混合性失語(yǔ)的患者，混合性失語(yǔ)顧名思義就是患者既聽(tīng)不懂別人的話，自己又不會(huì)講話。由于雙方的溝通存在很大的問(wèn)題，在進(jìn)行身體力線矯正、步態(tài)訓(xùn)練等運(yùn)動(dòng)治療的時(shí)候就非常困難，XX醫(yī)生需要與另外一名康復(fù)科醫(yī)生配合，先進(jìn)行動(dòng)作的分解演示，

4、然后讓患者來(lái)模仿，開(kāi)始模仿的時(shí)候肯定是錯(cuò)誤百出的，然而XX醫(yī)生沒(méi)有嘲笑和不耐，而是不厭其煩的一遍又一遍的糾正他的動(dòng)作，“有時(shí)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我會(huì)看不見(jiàn)患者的任何進(jìn)步，但是他們的每一點(diǎn)進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是肯定?！盭X醫(yī)生用一句簡(jiǎn)短的話輕輕帶過(guò)。凡與XX醫(yī)生接觸過(guò)的人，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、同事，還是患者等，都忍不住豎起大拇指?！懊鎸?duì)病患，不能有絲毫馬虎?！闭沁@樣精益求精的態(tài)度讓XX醫(yī)生的技術(shù)不斷提升。而謙虛的心態(tài)也讓他從來(lái)不故步自封，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域銳意