集體備課活動方案

1、集體備課活動方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想集體備課就是利用集體的智慧集體備課就是利用集體的智慧與知識，集思廣益與知識，集思廣益將個人才智轉(zhuǎn)化為將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢集體優(yōu)勢通過教學(xué)信息的交流與互通過教學(xué)信息的交流與互補(bǔ)，在課前對教材、學(xué)生、教法、學(xué)補(bǔ)，在課前對教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、課程資源等進(jìn)行充分的準(zhǔn)備與整法、課程資源等進(jìn)行充分的準(zhǔn)備與整合以及課后對上課情況的充分反思和以及課后對上課情況的充分反思和提出改進(jìn)策略提出改進(jìn)策略從而達(dá)到共

2、同提高教學(xué)從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的一種教學(xué)研究活動。根據(jù)縣教育質(zhì)量的一種教學(xué)研究活動。根據(jù)縣教育局教研室有關(guān)集體備課的要求，結(jié)合實局教研室有關(guān)集體備課的要求，結(jié)合實際情況，我校將以課程改革為突破口，際情況，我校將以課程改革為突破口，大力推行集體備課活動，為了做到資源大力推行集體備課活動，為了做到資源共享、集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧、共享、集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧、個人特長個人特長體現(xiàn)體現(xiàn)“同伴互助同伴互助”的精神，加強(qiáng)的精神，加強(qiáng)同

3、學(xué)科教師間的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，共同提同學(xué)科教師間的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，共同提高教師教學(xué)水平和錘煉教育藝術(shù)，特制高教師教學(xué)水平和錘煉教育藝術(shù)，特制定集體備課活動方案。定集體備課活動方案。二、集體備課活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)二、集體備課活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、集體備課活動領(lǐng)導(dǎo)小組、集體備課活動領(lǐng)導(dǎo)小組五年級數(shù)學(xué)備課組長：唐其梅五年級數(shù)學(xué)備課組長：唐其梅六年級數(shù)學(xué)備課組長：黃學(xué)六年級數(shù)學(xué)備課組長：黃學(xué)敏英語科備課組長：邢菁麗課組長：邢菁麗體育科備課組長：陳振海課組長

4、：陳振海美術(shù)科備課組長：胡小靈課組長：胡小靈音樂科備課組長：黃春芳課組長：黃春芳三、集體備課活動時間與地點三、集體備課活動時間與地點1、集體備課活動時間：單周下、集體備課活動時間：單周下午四時十分至五時三十分。午四時十分至五時三十分。2、集體備課活動地點：由備課、集體備課活動地點：由備課組長指定具體地點。組長指定具體地點。四、集體備課程序四、集體備課程序（一）備課組長提前一周安排集（一）備課組長提前一周安排集體備課內(nèi)容，并確定主備人，主